五年级对话描写作文怎么写

五年级作文——通常是写记叙文.——根据老师的要求,先审题,确立文章中心.——选材,一定要扣题.——确立文章标题,要新颖、独特（标题是文章的眼睛,选好了,阅卷老师必给高分）——文章的开头,也要扣题.——

一、调查时间：2009.09.09二、调查地点：煤山菜市场三、调查目地：寻找街头错别字,并记录或者拍下来,并分析原因.四、调查过程：行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各

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五年级作文写景作文雨天下着蒙蒙细雨,房檐下的雨水一滴一滴落下来.我凭窗坐着,看着这雨水一滴一滴的落下来.我想是不是淘气的星星弟弟把云姐姐气哭了.云姐姐哭得好伤心,好伤心,她的泪落在大地上.有的泪花落在

五年级英语作文一般是五句话第一句介绍自己或别人：lamAmy或ThisisAmy.第二句就开始进入主题：如写一家人会干什么：lcanXXX.mymothercanXXX第三第四句就写上面的内容第五句就

一、按游览的顺序写.我们在参观或游览一个地方时,是随着时间的推移、空间的转移而进行的,因此,我们必须以游览为线索,由先而后依次记述游览过程中所见到的景物,这样,读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面

肥,让八戒的身体滋生了许多疾病,特别是“三高”至今居高不下；肥,让八戒在别人心目中的形象一落千丈,再也回不到当年天蓬元帅的地位；肥,让八戒行动困难,遇到打不赢的妖怪逃起来也很困难,每每逃跑,全身的肉上

环境保护倡议书全体学生:一个绿色的地球是我们人类生存的先决条件.两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色,但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑.人类在毁灭地球绿色的同时,也就是在逐步毁灭人

看图作文也属给材料作文的一种,只不过给的材料不是文字,而是图画.完成这一类作文,首先要看懂图画,搞清题意的要求.要分析画面的主体是什么,背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物,其间有什么关联?有没有

金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香的季节里,我们迎来了祖国五十九岁的生日,能与大家同祝国庆,我感到非常快乐.在这里,我要自豪地对祖国母亲说：我爱你,中国!啊!黄河长江,奔腾万里,你们哺育了一个多么辉煌

我爱花,百花丛中,我最喜欢菊花了.它虽没有牡丹的高贵大方,也没有花中仙子—水仙的淡雅、芳香,但它却有着自己独特的美.菊花虽然错过了美好的春天,但它却在百花凋零的秋季,欣然绽放,展现出它不同寻常的美.菊

在我的家乡,冬天到来时,雪就是我们的常客.严寒的冬天迈着蹒跚的脚步来到人间,给人们展开另一幅生动的画面：鹅毛大雪洋洋洒洒,风停雪住后,一颗颗银树傲然挺立,一座座玉宫平地而起,到处是炫目的光点,到处是刺

懒惰的狐狸森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊.他们生活在一起.春天来了,他们要播种玉米.狐狸说：“熊兄弟,你去播种,我去把树上的小鸟赶走.要不然,它们把我们的种子给吃了怎么办.”狐狸说完,就走了.

[五年级上册习作：作文怎么写]一、本次习作写什么呢　　师：同学们,这次的习作要写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,快翻开书我们一起来看看吧──　　世界上爱你的人就是你的父母,五年级上册习作：作文

着重突出童趣这两个字,让文章充满趣味...

“摇啊摇,摇到外婆桥……”每当听到这首儿歌,我就会想起我那慈祥和蔼的外婆.由于爸爸妈妈工作繁忙,所以我小时候是由外婆一手带大的.外婆没读过几年书,却能给我讲许多动听的故事.外婆没学过什么技术,却能编织

开始了,场面由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片,好不容易挨到了我们班,男同学们马上上阵,站好了,摆好了姿势,成“工”部式,用脚顶着脚,勾住脚；身子住后倾,双手像只铁钳似的,用力抓住大麻绳.

抓住人物特点,着重描写他的不同之处,然后再运用一些修辞就搞定啦~

我们从小就接受法制教育,享受法律给予的权利.但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里,再也回不来了呢?有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船,在船上行动是自由的,可一旦

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