五年级下数学分数计算与方程

同学们采集树种,第一组采集5分之3千克,第二组采集4分之3千克,第三组采集的比第一、二组采集的总数少10分之3千克.第三组采集树种多少千克?

1/2=3/6,3/6+2/6=5/62/6化简为1/31/5=2/10,9/10-7/10=2/10=1/59/101/2=2/4,1/4+1/4=2/4=1/21/4

简便：1.5/2-（3/2+4/5）2.7/8+（1/8+1/9）3.5/6+（1/2+2/3）4.9/7-（2/7-10/21）5.3/7+49/9+4/76.8/9+15/36+3/277.5/2

一,口算205*0.4=11.2*0.9=1.080.8*0.5=40.25*0.4=0.11.25*0.8=13.3*0.2=0.661.8*0.3=0.540.105*0.1=0.0105（后面的

盼子飞教育2012年暑假作业计算题部分姓名班级一计算1）5－0.6＋32）5＋2＋(5－2)3）4－＋44）－＋5）4＋8＋3二、解方程(1)X－3=3(2)6.75＋3X=183）X－3=154）8

x+4=10x-12=348x=964x－30＝08.3x－2x＝63x÷10=5.23x+7x+10=903（x-12）+23=357x－8＝2x＋275x-18=3–2x（7x-4）+3（x-2）

3X+5X=4814X-8X=126*5+2X=4420X-50=5028+6X=8832-22X=1024-3X=310X*（5+1）=6099X=100-XX+3=18X-6=1256-2X=20

自己慢慢算吧

解方程.5X+7=4216+8X=404X—3×9=292(X—2.6)=85(X+1.5)=17.5(X—3)÷2=7.55.4X+X=12.8X—0.36X=163.6X—X=3.254-X－5/

这类题如果问的是xx是xx的几分之几,首先要看他们的单位是否一样,如果一样的话就直接算,不一样的话就要先把单位统一,再进行计算；计算的时候就可以用前一项除以后一项,得到的分数就是结果；像最后一个问题,

x+2/5=5/6x-1/4=5/82/3-x=1/4x×1/6=3x÷7/9=2/36/8÷x=5/18x+1/3x=5/61/3x+4/5x=18/94/5x-1/3x=4/9

xx12=20

直接给题目,还是要某某题的答案?再问：题目再答：到文库找找吧！什么都有

LZ神马意思

χ×5/8=1/12χ×8=4/5χ×5/4=5/8χ×3/5=45χ=2/15χ=1/10χ=1/2χ=75χ×2/3=75χ×4/15=87χ÷1/2=3/59/8÷χ=1/4χ=225/2χ=3

解题思路：主要应用加法交换律和结合律，及减法的性质简算。解题过程：1.5/2-（3/2+4/5）2.7/8+（1/8+1/9）3.5/6+（1/2+2/3）4.9/7-（2/7-10/21）5.3/7

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）

3X+5X=4814X-8X=126*5+2X=4420X-50=5028+6X=8832-22X=1024-3X=310X*（5+1）=6099X=100-XX+3=18X-6=1256-2X=20

3.8+4.29+2.71+6.212.5—0.78—3.2212.8×99+12.81.25×3.2×2.512.6×101—12.638.5÷2.5÷0.46.7×10.16.5×1014.85×

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）