五年级下册这篇课文的第一自然段以大娘的口吻仿写一段话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/25 18:46:14
五年级下册这篇课文的第一自然段以大娘的口吻仿写一段话
小学语文书五年级上册课文《鲸》的第一自然段主要讲了什么

主要讲了鲸的大小.(用了列数字和举例子的说明方法)

五年级下册语文书第一课《草原》的1、2自然段

自幼就见过“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”这类的词句.这曾经发生过不太好的影响,使人怕到北边去.这次,我看到了草原.那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我

五年级下册,怎样把第一自然段分成三层,并写出每层的意思

《草原》通过作家老舍亲自去陈巴尔虎旗所看到的美景,所经历的蒙古兄弟姐妹的热情接待的描写,表现蒙汉两族之间紧密团结、亲如一家的思想感情,与《爱我中华》相比,它具体地突出了民族团结、共创未来的单元设计意图

五年级下册语文课文《草原》第一自然段用了什么表达方法,举例说明

“情景交融”是本文的主要写作特点.作者在描写草原风光时,处处流露出感叹赞美之情,大致有以下几个特点:一是直抒胸臆,如“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满

五年级下册语文第一课草原的第一自然段是什么?

这次,我看到了草原.那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘

五年级下册第一课《草原》第一自然段哪句是写作者心里感受的?

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.

五年级下册语文课文第一课草原的好词好句

那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲表示我的愉快.在天底下,一碧千里而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会上了小丘,一会又下来,走到哪里都像

仿写第一自然段 五年级下册14课

大爷,赶快回去吧!你的孙子会在家里等您呢!想那时,您为帮我们的伤员按摩,都快三天了,您都没有休息,您的身体不允许啊!什么,不愿意吗?难道我们会把您这位亲爱的老大爷忘怀吗?不,您不但是我们同志的按摩员,

五年级语文的灯光这篇课文的3-11自然段缩写、要语句连贯

“我”回忆起往事:郝副营长为了给后续部队指路,把书点着了,可是,火光暴露了他自己,被敌人打中了.

人教版语文五年级下册第一课《草原》这篇课文,内蒙古草原的自然风光是怎样的?

那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.来,走在哪那些小丘的线条是那么柔美,就象没骨画那样,只用绿色渲染,没有

五年级下册语文第一课草原第一自然段改编

这次,我来到了奶奶家的花园.那里的花比别处的更鲜艳,开的比别处的更夺目,每朵都争奇斗艳,使我总想一次性看完所有的花,表示我内心的喜爱之情.

五年级下册语文课文第一课写了草原的什么特点第一自然段

通过景物描写,融情于景,生动形象的写出了草原一碧千里、明朗宽广的特点,

语文五年级下册课文草原第一自然段做一首诗

登上草原眼界开,心中欢喜难忍耐.空气清鲜天空明,高歌一曲表愉快.绿色渲染中国画,羊群绣花煞好看.一碧千里任驰骋,翠色欲流入云际.骏马大牛都回味,如此美景难忘记.

五年级下册语文课文第一课1,2自然段

人教版的:这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一

人教版语文五年级下册第二课 最后一自然段第一句的作用是什么?

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人教版五年级下册草原第一自然段课文

这次,我看到了草原.那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘

五年级下册语文课文第一课续写

草原送别——五年级课文《草原》续写雍景园小学 六(2)班 叶家宏  此时,夕阳已西下,把大地照得通红,几片同片晚霞覆盖天空,把整个天都映红了,红红的,红红的,抹了一把温馨的友谊,似乎一座红桥架起,载着

五年级下册语文第一课第一自然段的体会

草原真美啊,听了老舍爷爷写的草原,仿佛已经到了草原边缘,看见了天空、草原、小丘、牛羊.我已经深深的爱上了草原!

五年级下册语文第一课课文

《快乐的杉树林》