五年级下册数学分数的加法和减法练习-搜答案-搜搜考试网

1、加法交换律：两数相加交换加数的位置,和不变.2、加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变.3、乘法交换律：两数相乘,交换因数的位置,积不变.4、乘法结

先取得分母的最小公倍数,然后把两个分数同时换算成以最小公倍数为分母的分数,然后再把分子相加,再看看后的分子与分母有没有最小公约数,简化后就是结果

要注意不要约分失误,不然要落下很多不该错的分数,6分之一不能月份陈3分之2

1.三分之一+四分之一=十二分之（四）+十二分之（三）=十二分之（七）2.1/2-1/3=1/61/2+1/3=5/62/3+1/4=11/122/3-1/4=5/128/9-1/3=5/98/9+1

第二小队多,多1/42

孩子,作业还是自己做的好,不会的题目发过来吧

解题思路：注意把关系式列出来是解决问题的关键解题过程：“同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝你学习进步，生活愉快！&rdq

1.已知l3x-1l+l2y+3l=0,那么x-y=（1）2.如果lal=3,lbl=1,且a、b异号,则la-bl=(4)3.在-21.5和30.7之间有（52）个整数4.根据有理数减法法则,加减混

加法交换律:(a+b)+c=a+(b+c)=(a+c)+b加法没结合律乘法结合律：aXb+aXc=aX(b+c)乘法分配律（a+b）xc=axc+bxc或a(b+c)=ab+ac再问：额，我知道一点点

解题思路：充分利用题目条件里的平行关系以及等量比例关系，找到相关向量长度的比值，同时结合图形求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile(

判断吗?那就错了,要有个0除外.这是分数的基本性质,有概念呐

2/3-2/5+2/4=5/7+7/5+7/2-5/2=6/8-6/5+2/5=5/8-6/4-2/7+7/5=2/8+5/9-3/5=8/7-3/2+3/4=9/5-2/1+3/5=6/7-5/2+

把题目给出来呀.我们没有课本哦.你想我们都大三了,还会有小学的书吗?再问：怎么不回答了？再答：1.1除以2=1/2答：每袋中1/2千克。2.3除以4=3/43除以5=3/5答：种四种花时，每种花平均占

这位家长,分数表示五分之一是1/5.下同（1）1/5（读作5分之1）,21（2）10.502/32/15（3）24/9（4）13/2512/25女生是男生的12/13（读作13分之12）（5）12/7

要答案吗

在计算时将小数点前面的数和小数点后面的数分别相加/减,采用十进制.例如：1.25+2.8=4.05在计算时注意：1+2=3,0.25+0.8=1.05两个数字相加就得4.05减法亦然.

用百分数解决问题主要包括以下四个要点：1、求一个数是另一个数的百分之几应用题的思考方法与解题步骤,与求一个数是另一个数的几分之几或者几倍的应用题基本相同,即从问题入手进行分析,弄清是求谁占谁的百分之几

每个地方教材不一样的LZ问不出来的还有看不懂你的意思

（2）有理数减法法则：即减去一个数,等于加这个数的相反数.有理数的减法可以转化为加法来进行.[思路分析]只要牢记各种运算法则并熟练运用就可以了要

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