五年级下册打电话人物的话各有什么特点-搜答案-搜搜考试网

诸葛亮：机智神机妙算托德：势利傲慢蔺相如：机智勇敢老板：世故圆滑武松：勇敢豪爽王熙凤：狡黠虚伪能说会道周瑜：心胸狭窄鲁肃：忠厚老实嘎子：机灵争强好胜严监生：吝啬视财如命村支书：大公无私老班长：忠于革命

利用一分钟通知一人,这就两人知道了,他们在一分钟之内又同时通知两人.依此类推...

.《打电话》就是一段（含讽刺意味）、（幽默）的相声.2.《打电话》这段相声采用（夸张）的手法,对那些（公共道德）不强、说话（啰嗦）、（废话一堆）、缺乏（时间观）的人给予了辛辣绝妙的讽刺.

第13课《打电话》生字词读读记记词语积累雅俗共赏不见不散多音字dē（嘚儿啷）嘚dēi（嘚儿）特色句（修辞手法、中心句、关联词语、体会标点符号的用法、重点句等）关联词：有个别人好像跟电话有浓厚的感情,只

没有新的人物啊!依然是Mike,Sarah,Chenjie,WuYifan,MissWhiteandsoon.

——————————————我的“野蛮爸爸”我有一位“野蛮爸爸”,他对我的要求十分严格,希望我成为“天之骄子”,假如我有什么事没有做好,它那张慈祥的面孔会风云突变,一双十分可怕的小眼睛死死盯住我,令我

第一分钟,老师通知第一个学生,只有老师一人在打电话.

幽默、啰嗦、

我拖着疲乏的身躯下了巴士,沿着行人道走回家.来到电梯门口,猛力按电梯掣,盼望电梯早点下来,但等了好一阵子,却不见电梯下来,原来电梯又失灵了,我只好带着一肚子闷气爬上十楼,我一面爬,一面心里直嘀咕.推开

爱迪生的故事爱迪生上小学三个月就退学了,而且是个有听力障碍的孩子,怎么成长为世界最伟大的发明家了呢?我们大家都知道是母亲南希给了他很大的影响.南希没有高深的文化背景,在当时也没有什么科学的教育方法和先

永远记住您,老师去年,我们和七班举行了一场足球比赛,我们虽败犹荣,但是我们并不气垒,因为我们有这样一位老师.她是一位细心的老师.在比赛前,我们的准备工作都是她负责的.足球队员的球服、啦啦队员脸上的球迷

(一）抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与惟一的亲人奶奶相依为命.为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走.为替奶奶报仇和救出老钟叔,嘎子历经艰辛

一、谈话导入,揭示课题　　1.同学们,我们平常说话呀,要讲究艺术.杨氏之子与孔君平的对话,风趣幽默,深深地感染了我们.晏子的能言善辩让我们领略了机智应对的语言魅力.今天我们来学习《打电话》一文,从这篇

买一本全解上面都有

举个例题吧,我数学很好,但没做过打电话的题

老师通知一个人后,这个人也可以通知别人,所以从第一次打电话,每次通知到的人数都会增加,具体变化如下：1-2-4-8-16-32-64-128所以,要通知84个人的话,第8次就通知完了,也就是要8分钟再

这个,不是很能理解题目意思.

伯诺德夫人∷临危不乱,镇定自若杰克∷机智,勇敢杰奎琳∷机灵很准确哦!一定要参考!

从第一句到57页的对.那里：以上几段写电话可以给人们的工作和生活带来方便,但打电话必须注意尽量地节约时间.然后下一句到28页的那一句拿起电话来.：写电话给人带来方便但打电话应尽量减少通话时间,并以打电

第一次通知了1人——第二次通知了1×2﹦2人——第三次2×2﹦4——第四次4×2﹦8（以此推下去）