五年级下册26课的课后题第一

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 09:40:05
五年级下册26课的课后题第一
七年级下册语文第一课课后第三题

小河垂钓我们蹦跳着来到河边,腾出一块石板,用手擦干净.凉爽舒适的“凳子”就成了.然后再旁边的竹林中折断一节翠竹,再竹端系上一根长线,线上绑着我们自制的鱼钩,鱼钩穿上诱饵.这时,你便轻轻的将它放入水中,

语文五年级下册第十四课课后题第一题怎样做

大娘、小金花和大嫂.送打糕、挖菜炸伤.

小学五年级下册第一课《春光染绿我们双脚》的课后第四题怎么答?

问:送读课文,想象诗歌的情境,说说山岭在植树前后有什么不同?答:植树前山岩裸露,荒山寂寞;植树后枝繁叶茂,涌起阵阵林涛.

小学五年级下册语文书的第一单元的第一课的课后题的第三小题的答案

蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别.大家站在夕阳下,无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情.体会:这句话是全文的中心句,也是作者感情的集中体现,同时给读者以回味的余地.这是人教版的语文

五年级下册语文第26课课后题第一,二题怎么写(人教版的)

坐在船中很舒服,也很有情调,是一种人与自然、人与人和谐相处的妙境.写了小艇的长度:二三十英尺长、宽度:又窄又深、和它的形状:像月亮

五年级下册语文书课后练习题26课

2我不知道.3.这是种反衬的写法.愈是写水给村里人带来的痛快和舒服,就愈反衬出缺水的难受和痛苦,可以让读者深刻的体会到水的珍贵.我是对着我的老师教我的答案写的,一定对

五年级下册语文第一课草原课后题,只要第二题的1,2小题的答案

再问:第一题好像错了吧!第一句是:马上的男女老少穿着各色的衣裳.....飞过来这句

语文五年级下册的第一课草原的课后题(2)和(3)的理解

第二题的第一小题在表达上的特点是比拟,这句话使我们体会到了小丘的线条非常柔美,又非常的绿.第二题的第二小题在表达上的特点是比喻,这句话是我们体会到了男女老少的衣裳五颜六色,也感受到了马的速度很快.第三

五年级下册语文第一课课后练习题第二题的第二小题

这个是运用了比喻的修辞,是草原的课文是吧我找了下羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.这个是比喻里的暗喻.把羊比作白云.

苏教版小学语文五年级下册第一课课后问题

4.寂寞的荒山迎来了动物的身影,裸露的山岩上又长出枝繁叶茂的大树.荒山披绿袍,动物有家园,果园获丰收……

五年级下册语文第16课课后题

桥的含义:本意:村东边的那座窄窄的木桥,这是老汉用他舍己为人的精神架起的生命桥,这也是党和群众的连心桥.1、这篇课文用了大量的修辞(拟人、比喻)2、设置悬念、前后照应3、用了大量的短句,突出了情况的危

小学五年级下册语文第一课课后题所有答案

1.自然风光:内蒙古大草原辽阔无边,碧绿的青草一望无际.民族风情:热情好客的蒙古族乡亲穿着节日盛装,群马疾驰,欢迎远客,给汉族兄弟倒酒,一起联欢表演.

语文人教版八年级下册第一课课后题第四题

1.尊敬的先生:阔别二十余年,您一切安好吧!二十多年的时间,并没有拂去您在我心中的印象,反而是更加的清晰和高大了.我忘不了您在仙台对我不倦的教诲;对我热心的希望;在我离开时,对我的依依不舍.在仙台,我

人教版语文五年级下册26课后面的第一题怎么写

会非常的悠闲自在,无忧无虑,仿佛在梦境一般观赏着威尼斯美丽的景色,使人流连忘返.

五年级下册第一课草原课后第一题!

自然风光:内蒙古大草原辽阔无边,碧绿的青草一望无涯.民族风情:热情好客的蒙古族乡亲穿着节日盛装,群马疾驰,襟飘带舞地欢迎远客,给汉族兄弟敬酒,一起联欢表演.

五年级下册第一课草原课后题答案!

蒙汉的情谊深,不舍得离去;天涯碧草讲话讲到太阳下山

五年级下册16课桥的课后思考题

1他是个舍己为人坚持原则秉公办事不殉私情无私无畏临危不乱镇定沉着为民着想先人后己的人.是从第七段到第十六段,第十九段到第二十二段都是在写.2构思新颖别致,设置悬念,前后照应.课文先写老汉将一个小伙子从

有关于五年级下册第一课《草原》的课后题

蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!这句诗的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情.涯,边际.天涯,天边,大地与天空相接的地方.这

五年级下册语文26课课后题

我觉得有一种很悠闲的感觉.欣赏着与众不同的风景,坐着有趣的小艇,感觉很惬意.