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理科学什么数学

微积分,线性代数,概率论,统计学,离散数学

解bn=（-1）^（n-1）*4n/an*a（n+1）=（-1）^（n-1）*4n/(2n-1)*(2n+1)=（-1）^（n-1）*[((2n+1)+(2n-1))/(2n-1)*(2n+1)]=（

2010安徽理科数学

不是很难

理科生高二上学期一开学数学教的第一本书是人教必修5（三角函数、数列、不等式）,第二本湘教版理科数学2－1（圆锥曲线、空间向量）,物理是山东科技版3－1,3－2、3－4,3－3、3－5（选考）.我是福州

这道题难度还是比较大的.涉及到绝对值函数,周期函数,等比数列等一系列的动系没有办法画图,我简单的说一下吧首先在[1,3)上面是个绝对值函数,开口向下的折线,这里f（3）=f（1）=0,根据周期性得到的

文科数学注重书本文科数学很简单初中没有文理之分初中和高中之间有很大的区别

解题思路：根据题意列出平均盈利额和n的函数关系，然后利用基本不等式解答.解题过程：解根据题意知，每年的运营费用构成等差数列，公差为2，首先为2则生产n年所花的费用为则平均盈利额，当且仅当时等号成立，此

高一理科数学

解题思路：考查解三角形的实际应用解题过程：

(1)f′(x)=1/x-a-(1-a)/(x^2)=[-ax^2+x-(1-a)]/(x^2)=(-ax+1-a)(x-1)/(x^2)令f′(x)=0,若a=0,x=1；在(-∞,1)上递减，在(

几何证明有难题,有时间确实是不好看出来,但是你以下两个都没学也就可以只看几何证明强化多做一些高考题几何证明的定理熟记高考选修要拿满分否则会影响成绩

解析：由f(x)=可得,而,即,解得；（Ⅱ）,令可得,当时,；当时,.于是在区间内为增函数；在内为减函数.简证（Ⅲ）,当时,,.当时,要证.只需证,然后构造函数即可证明.再问：z1a25@126.co

要清楚三次函数的性质.首先,要清楚F（x）为一个三次函数,三次函数极值情况与零点情况：①两个极值一正一负,则有3个零点(如图1)；②两个极值同号(两正或者两负),则只有1个零点(如图2图3)；③有一个

衡中的卷子不外传的,都是老师刚弄出来的,你只能找衡中学生问.市面上卖的单元练习什么的只有大约一半和同学们做的题相同,真实的题量比那个大多了

本题考查了抛物线定义的应用、标准方程,切线方程的求法,定点与最值问题．比如(1),根据焦半径公式,结合等边三角形性质,求p值.答案看http://gz.qiujieda.com/exercise/ma

你可以先搜江西教育信息网,里面应该有

作为一个学理科且刚考完高考而且自认为理综不错的人来说总觉得成绩和兴趣密不可分首先说生物好了对于这个基本上都是靠背知识点的披着理科外衣的实质完全是文科生的东西平常多背笔记和一些重点的知识点会很有用生物一

先把Z=向量OM*向量OA化简,结果为Z=根号2*X+Y即为线性目标函数,将不等式组所对应的方程的交点求出来,再代进去即可.我复制下有个相同问题的我的回答,你就明白原因!我想你说的点B应该是指点（X,

全排列为A(7,7)甲在最左端,A(6,6)乙在最右端,A(6,6)但A(7,7)-A(6,6)-A(6,6)+A(5,5)=7!-2*6!+5!=31*5!=31x120=3720注：其中A(5,5

解题思路：主要考查你对相互独立事件同时发生的概率，离散型随机变量及其分布列，离散型随机变量的期望与方差等考点的理解。解题过程：解：(Ⅰ)设这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯为事件A，因为事件

你可以用排除法啊,B提高传递效率的话,病会更加严重,C的话治标不治本,抗体又没减少,D的话和题目没什么关系或者你自己去翻书,先弄清楚什么事自身免疫性疾病,就知道了