书和我的作文怎么写

在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小邵,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊.说起我和小邵同桌,那还是以前的事.因为他既顽皮,又好动.老师认为我比较文静,所以让我

上个星期我刚写过我们老师辅导的,说什么从小学写到现在,回忆自己和语文发生过的事情,也可以抒情,写几段议论的文字

先可以写书对你的重要性,再写书使你怎么怎么样；或者写一篇童话[你与书之间]

书是什么,它是包含了语言和思想情感的一种文学体裁,然而我与书的故事可谓是滔滔江水永不停流.鱼儿的好朋友是大海、羊儿的好朋友是草地、我的好朋友是书

我和我的老师“世上只有老师好,有妈的孩子像块宝……”每当我哼起这首歌,我就想起我那和蔼可亲的老师,她可关心我啦!记得那天午睡,我突然觉得头昏脑胀,什么也不想吃.老师到寝室巡查,发现我不对劲,于是快步走

我和书的故事“书是人类进步的阶梯．”这是高尔基眼中的书；“书犹药也,善读之可以医愚．”这是刘向眼中的书．“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟．”这是韩愈眼中的书．而在我的眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学

写一些和老师之间发生的事,老师帮助你学习的事等等!

起初是爸爸带着我走进书籍的世界,可后来,爷爷反对我看课外书,他说看课外书会影响学习的.而我却执迷不悟,非看不可,爷爷没办法,只好让我继续阅读.随着年龄的增长,我的课外书也渐渐“升级”了.从《少儿童话故

第二故乡也未必就是个待过地方啊既然是征文一定要大胆有想象力写的与众不同些你可以选择你的第二故乡是你向往的某个城市或某个个地方也可以把你的第二故乡理解为是心灵寄托的地方总之写出真正的感情就好

这雨下的淅淅沥沥,我打着伞站在雨中,看着雨珠顺着雨伞飘落,突然想起你.还记得你远走的背影,那红色的伞,随着你远走的身影一点一点的远离我的生命.对你的回忆就像这雨一下就停不下来了,悲伤就如这雨也停不下来

如果是（我和同学）的话,开头可以先说说友情,比如说用上排比句,友情像……,中间介绍你和他的一个故事,注意写出你们的动作神态,语言心理活动,最后总结一下,可以自己先想想,你自己经历的事情会更有感触,这我

有两篇我和书的故事“要热爱书,它会使你的生活轻松,它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己,它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵.”在我的书架上,布满了书的

MydestmateisJack.Heistallandtender.Hewritesfasterthanme,butheoftenasksmehowtoanswerthemathsquestions

第一段先写数学这门课程的特征,最后一句写自己对数学的感受.第二段写自己在学习数学时的状况,对数学的体会,在数学的海洋中徜徉的感受.可以举些数学名人的例子,以深刻表明自己在这方面的体会.第三段总结,自己

解题思路：平时多注意观察,多练笔,开阔眼界,相信你会有很大的进步的.解题过程：我和书的故事书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这些比喻再合适不过了。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以

写一或两件你和你的小伙伴之间的事,开心的也好,悲伤的也好,只要能突出你和你的小伙伴的友谊

“书是人类进步的阶梯”.书籍是知识的宝库,它十分宝贵,它能够使人们不断发展,博学多才,它能够使愚蠢的人变得聪明起来!在我3岁的时候,当我看见第一个字的时候,就与它结下了不解之缘!在我6岁的时候,书中的

书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位.在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……　

我和你,N种写法老实版:就写"我"和认识的某个人之间的事情,起因经过高潮结尾进阶版:"我"还是作者,"你"不一定是人,也可以是物或者动物等,比如可以写我和书如何如何离不开,书对我如何如何重要,这里的书

我的家是一个充满乐趣的家,再这个家中,时时刻刻都会感到生活的情趣.在我看来,我的父母是世界上最好的一对儿,母亲勤劳贤惠,善持家务,父亲潇洒诙谐,精于工作.他们在生活中配合的相当幽默.爸爸很爱说,一打开