九年级英语公开课反思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 10:23:08
九年级英语公开课反思
要公开课后的反思(没回答问题)

首先,说自己犯了什么错,在什么情况下犯的,说自己哪里不对,最后保证以后不这样做了,如果再犯了怎么办.搞定OK

幼儿英语公开课讲什么好

首先要看,你选的上课的学生的学习程度,幼儿英语的课堂很活跃的,上什么都可以,要简单你可以选他们敢兴趣的,比如颜色,动物,数字,问候等,这些配上教具,儿歌就很好上了

英语公开课怎么讲

看你是什么目的,如果是示范目的,可以说democlass(=demostrationclass)如果是指任何人都可以来观摩,比如家长、其他教师可以来,你这堂课是开放给任何人的,就可以说openclas

公开课,英语怎么说

公开课openclass公开课opencla

英语反思

期中考试后反思的水一样流了下来,的月考也结束了在一眨眼的功夫,取得的成绩也已经公布.看着试卷上的分数,我很惊讶.这不是我真正想要的进球.为什么我不能测试有多高一些!于是,我开始自我检查.每次考试总是很

怎样才能上好英语公开课啊?

首先要做好材料的充分准备,开课时尽量放松,不要紧张,这样才会显得自然,更易为听众认可,总之好好准备,不要紧张,

如何评英语公开课

主要看第一,课程设置是否有条理,知识点是否准确明晰,是否有精彩之处;第二,老师的引导和呈现是否到位,英语口语是否流利准确;第三,学生反应是否积极,是否能真正学到知识和增强能力.

如何上好英语公开课

一个老师在自己的教学生涯中,要上许多公开课.上好公开课是每个老师的心愿.让课堂生活过程之旅常新,让课堂生活理论之树常绿,让课堂生活之路常直,是我们当老师的理想.那么英语教学的课堂又是如何的呢?如何激活

九年级上册物理教学反思

新课程推行已有几个年头了,在这几年的教学实践中,我逐步意识到现在的物理教师决不能再给学生“照本宣科”,而要在教学中既要注意及时吸收别人的研究成果,自己也要对教学做认真思考,只有这样才能转变学生被动接受

如何上好英语公开课麻烦告诉我

一个老师在自己的教学生涯中,要上许多公开课.上好公开课是每个老师的心愿.让课堂生活过程之旅常新,让课堂生活理论之树常绿,让课堂生活之路常直,是我们当老师的理想.那么英语教学的课堂又是如何的呢?如何激活

求英语公开课教师自我介绍,速度

自我介绍大家好,我叫...,来自钦州,我很高兴能在这里与大家认识,我是纺织工业学校的一名学生,我的专业是针织,我很荣幸能参加集训营,我参加集训营是因为我喜欢英语,我希望在集训营里学到的用在我以后的工作

初中英语公开课教学反思

作为课程改革的一个组成部分,通过学校教育的课堂教学.随着社会的不断进步,新课程改革,如何适应新课程设置的教育理念在课堂教学中体现素质教育的精神,坚定不移地推进教学方法和学生的学习方式的变化,与时俱进分

怎样上好一堂英语公开课

为了上好一节公开课,很多老师会提前准备很长时间,绞尽脑汁想尽办法,但有时候却事倍功半.我认为教师要上好公开课,一定要有坚实的专业素质和扎实的教学基本功.离开了这一点,一切的做法都会难尽人意.教师在具备

小学二年级语文公开课《30 我是什么》优秀教学设计及反思

课是一篇科普短文.课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系.文中始终不点明“我”就是水,而是通过水的形态变化和与人类关系的描写,让读者去猜,更

九年级化学教学中的反思

当你学有所成或者有一定地位资格才有“权利”去审视现在的一些东西,否则,还是好好接受这一切,不然,你的声音没人用心去聆听.

如何讲好英语公开课?

公开课的话,最主要的就是要吸引大家的注意同时激发大家的兴趣.首先必须要有一个好的topic.英语课的目的就是学英语,学英语的最终目的是为了使用而不是考试,所以课题不必太拘泥于书本,可以选一些大家比较感

大班健康活动公开课教案《怎么办》教学设计与反思

[教学方案]一、活动目标1、体验眼睛、耳朵、鼻子的作用,增强自我保护意识.2、知道遇到突发事件时的安全处理方法.3、会正确判断日常行为,根据生活经验大胆表述.二、活动准备1、实物:七巧板拼图、醋、铃铛

四年级上册科学《声音是怎样产生》公开课教案及教学反思

教材分析1.本节是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第三章第二节的内容,学习本节,目的是让学生明白日常生活中所听到的,和各种物体所发出的声音是怎样产生的.2.学完本节,要求学生能观察、比较、描述物体

怎么样上一堂优秀的英语公开课?

⊙﹏⊙b汗.1.准备准备再准备.(可以先安排好时间,在规定的时间内完成某项任务,可以在课上做一些小游戏,是学生们在游戏中感悟英语,主题那叫个升华的呀!)2.上百度上一搜“怎么样上一堂优秀的英语公开课?