九年级2班的一个综合实践活动小组区多个超市调查某种产品"五一节"期间的销售情况

他,在长城脚下出生,在故宫中成长,在一代又一代人的手中绽放出美丽的花朵；他见证了我们这个民族一次又一次的分久必合,合久必分；他记录了一个又一个朝代的天灾人祸、歌舞升平.在外国人的心目中,他是神秘的兵马

密铺的学问地砖的形状往往是正方形的,也有长方形的,我们还见过正六边形的地砖.无论是正方形、长方形、还是正六边形的地砖,都可以将一块地面的中间不留空隙、也不重叠地铺满,也就是密铺.还有什么形状的图形

涨价时,设该商品定价为x元.由题意可知此时每件可获利（x-12）元,可卖出[240-20（x-20）]件∴每天获利(x-12)[240-20(x-20)]=1920,解得x=20或24同理,降价时,设

梦翼,梦想的翅膀.腾飞,光明,多了

可以设A超市去年的为X1,今年的为X2B超市去年的为Y1,今年的为Y2有题知：X1+Y1=150X2+Y2=170（X2-X1）/X1=0.15(Y2-Y1)/Y1=0.10然后就可以算答案了Y1=5

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解题思路：仔细看图，结合人生。解题过程：最终答案：略

首先,写一下你什么时候参加了某某单位举办的某某活动.然后稍微描写一下你是如何进行这个实践活动的,例如需要某种技巧,或者说某种素质,比如耐心,细心啊等等.再然后你在描写你参加这个活动的时候,可以加入一些

设定价为x元,根据题意列方程得（x-12）[200-（x-20）×20]=1540,解得x1=19,x2=23．故应将每件售价定为19或23元时,才能使商品每天获利1540元．再问：复制的吧拜托看清我

生活处处有语文,生活中,你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课,没有“语文”,你根本不能与别人交流,说出的每一句话都会成为笑柄.生活处处皆语文,生活处处有语文,你会发现,其实语文就在我们身边.当你和

综合实践活动就其具体内容而言有其各种各样的格式,但就一般情况而言,它包括以下几个方面：活动设计、小组活动情况记录、个人搜集资料表、小组活动成果报告单、学生评价表、活动总结报告,共六部分组成.下面就这七

你是父母么?多大的孩子呢?老师给了什么要求呢?首先综合实践活动的意义您要懂得.写一篇作文可以说是综合实践活动,做一个菜是综合实践,测量自己的身高也算是综合实践活动.太多太多.但是综合实践活动又是有要求

体现大语文观,实现生活处处皆语文,指导孩子用语文,从生活中学语文.

设A超市去年销售额为x则一元一次方程为x*(1+15%)+(150-x)*(1+10%)=170则x=100所以A超市“五一”期间销售额去年是100万元B超市“五一”期间销售额去年是150-100=5

用二元一次方程式设去年营业额分别为X.Y,则有X+Y=150,X(1+15%)+Y(1+10%)=170,解二元一次方程组可得X=100,Y=50

设去年A销售X万元.B是150-XX*15%+（150-x）*10%=170-150X/20=5X=100去年A100万元,B50万元今年A115万元,B55万元

1.九年级《2》班的一个综合实践活动小组去A,B两个超市调查去年和今年五一节期间的销售情况,如图是调查后小敏与其他两名同学进行交流的情景,根据他们的对话,请你分别求出A,B两个超市今年五一节期间的销售

操作教育教学,经济类,管理类三大类的论文；每千字五十元；流程：1拟题2一周时间完成论文,急的3天.3个人：演示文章,满意先付款再把文章发给作者,负责修改.代理：不超过一周反馈结果.合作多的15天结账一

在伟大的21世纪,人们公认的蠢人有三种：吸烟者；不懂电脑者；不懂音乐者；看来,电脑已经融入了每个人的世界.而上网则是电脑的另一部分,它指的就是通过电脑网络与外界沟通.这种技术是先进的,也很适合社会.经

民俗文化是历史的创造物,具有鲜明的时代特征.任何民俗文化现象都积淀和熔铸着该民族千百年来创造的文化状况,它是古今各族人民共同创造的物质产品和精神产品的总和.民俗还是发展文化产业的重要源泉.在经济全球化