乐于助人议论文400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 16:08:34
乐于助人议论文400字
关于乐于助人的议论文!

我们赞赏许多美德:勇毅、勤奋、坦诚、谦逊.闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾.但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字.是啊,当我们还在妈

求一篇议论文400字

自我认识和自我超越为什么飞不起来?我们认识到人没有一双带他去飞翔的翅膀.“知人者智,自知者明.”要在这个竞争激烈的社会中生存和壮大,首先要能清醒地认识自我.西方一位哲人曾说过“人生下来就是一个齿轮.”

我是一个乐于助人的孩子作文400字

在一个阳光明媚的早晨我早早的出了门.我和弟弟少天要出去上学走到一个十字路口,那里的人们都捂着鼻子,我以为是什么呢我也走到前面突然闻到了一股臭臭的味道,往前一看,原来是,垃圾桶烦了,怪不得,大家都捂着鼻

我的同学作文400字 要写出乐于助人 学习成绩很好

作文还是要靠自己写,今天有人帮你写了,考试的时候你还指望别人写好了发在知道上啊?

初一作文--乐于助人(700字)

(参考)赠人玫瑰手有余香俗话说得好:赠人玫瑰,手有余香.乐于助人作为中华民族的传统美德,已经传承并发扬了数千年,这种美德应当被继承下去.可是世风日下,在这个物欲横流的时代,这种美德是否已经被摒弃了么?

《一个乐于助人的人》作文1000字

很高兴能为你提供帮助!1.我们赞赏许多美德:勇毅、勤奋、坦诚、谦逊.闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾.但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四

学无止境的议论文 400字

人的肚子就像一只桶,知识就好比石子,不断地往里填.如果你要往桶里装大石头,三两个就可以装满.但你可以再往里面加小石子,仍然可以装进去.如果再放进去几把细沙,沙子就可以顺着石头之间的缝隙滚下去,铺满桶底

感恩父母议论文 400字

守护,因为有爱  只是春风,水绿了,承起飘摇的小船,无论是一片树叶,还是一朵花瓣.  只是春水,草绿了,点缀纷飞的蝴蝶,无论是艳丽多姿,还是悄声黯然.  只是春日,花红了,扬起挚幼的花蕊,无论是淡淡甜

关于乐于助人的议论文论据

1、道理论据:高洁的人喜欢施惠,而耻于受惠.——亚里斯多德助人应及时,帮人应诚心.——谚语谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽.——萨迪2、事实论据:韩信与施恩不图报.雷锋的优秀品质.雷锋生活上

乐于助人的作文题目 议论文该取什么题目?

题目:【快乐以助人为本】助人为乐是我国传统文化的闪光点,亦是做人的道德.助人为乐,是正直善良的人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的帮助,并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感.助人为乐要有一种忘

雷锋乐于助人事迹 500字

人民的勤务员  从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”.  一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出

小议燕雀安知鸿鹄之志议论文400字

三要素不可缺论点论据论证.

一篇400字高中议论文

不知您是否听说过韩非子写的这样一个故事:一个鲁国人擅长纺织麻鞋,他的妻子擅长纺织白绢.他们想迁到越地去,就有人对他们说:“你们一定将穷困不堪了.”这个鲁人问他是何道理,那人说:“麻鞋是穿在脚上的,而越

我是一个乐于助人的孩子四年级作文400字

这样说的话,你是个好孩子.      既然是好孩子 怎么能这样捏、             对不.     + 好孩子

乐于助人的同学作文400字

乐于助人的同学  她,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴,乌黑发亮的长头发.长的眉目清秀.这就是和我同桌半年的小学同学.  她就像一个热水瓶,外表看起来冷冰冰的,其实她是一个很热心的同学,走到哪里

乐于助人的我100字作文

一个乐于助人的我Hi,大家好.MynameisXiaoMuLei,我今年已经12岁了,在镇六小学五年级七班读书.留着短发,耳朵像一个C型的弯道,一个中等个子.在班上还是数学组长呢!因为那一次,所以让我

乐于助人的我 作文500字以上!

发表于2007-10-3012:51:35真实姓名:肖沐磊年级:一年级人气:712来自于:楼主一个乐于助人的我一个乐于助人的我Hi,大家好.MynameisXiaoMuLei,我今年已经12岁了,在镇

乐于助人作文1000字

乐于助人的瞬间助人为乐是对他人的一种关爱.当然,爱的这种瞬间时时刻刻都会出现在我们身边.在我的脑海里,让我记忆犹新的是发生在去年的一件事.记得五年级上册的一个星期天早晨,我们全家人来到肯德基吃早餐.正

我是乐于助人的好少年作文400字

在我的小学生涯里,有许许多多令我难忘的人,他们有的默默关心我,有的真诚帮助我.那人,那事,至今还印在我的脑海里.记得那是上二年级的时候,我经常忘带东西,是个“马大哈”.一次,美术老师布置了带水彩来画画

乐于助人的事例200字

助人为乐,不是写出来的,实际行动,日常周围要紧你自己的能力去帮助别人,做一些力所能及的事这才是助人为乐,而不是让你瞎编一个没发生的故事再问:朋友要用的,他没有助人为乐的事例啊