义务教育课程六年级上册第四单元作文范文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/06 03:03:20
义务教育课程六年级上册第四单元作文范文
小学语文苏教版六年级上册第四单元作文

教材书里有啊.我记得是一个故事.好象是说有一个妖怪做了什么坏事,(哪件事我忘了,你自己编吧),村里有个貌美姑娘,叫什么什么的.她去找妖怪,要妖怪停止做坏事.妖怪让她拿着碗去采集一种东西,但必须在十二个

苏教版六年级上册语文第四单元作文

在一个小屋子里面,有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书.她身着蒙古服装,一双求知的眸子放着光.她的前面有一张小方桌,桌子上摆着一本书,小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢!窗外,两只白蝴蝶飞了

六年级上册第四单元习作建议书

建议书  ——保护地球珍惜资源  尊敬的联合国秘书长:  您好!  地球是大家共有的家园,它“身体”里的资源不多了,所以,让我们保护环境珍惜资源吧!  地球是一个半径只有六千三宝万多千米的星球,而这个

小学六年级上册义务教育课程标准实验教科语文书第四单元作文怎么写,是看图写作文

村子里有一个乞丐,家里虽然有几亩地,但他却懒得去种.他长着木头脑袋,人们便说:“这个人跟他的脑袋真是匹配,榆木脑袋不开窍!”说是这样说,木头脑袋心里可不好受,他心里可是什么点子都有,不过,都是孬点子.

如何写建议书?人民教育出版社,义务教育课程标准实验教科书 的语文六年级上册的第四单元习作怎么写?

就对家庭水资源的浪费,写一篇吧.家庭用水,最浪费的就是:冲厕所了.现在,多数厂家生产的坐便器,虽然外观漂亮,名字也好听,可就是太浪费水了,无论大小便,至少6升水.其实还不止.我家用的一个坐便器,大便时

六年级上册语文第四单元作文

开头:和平(peace),这个词对于生活在地球上千百万年来的生命来说,是一种奢望,是一种渴求.从国与国到人与人,和平首先就要平等、互助、理解、认同.……………………………………………………………………

六年级上册语文课文第四单元作文

由“学会自我保护”这四个字我想到:生命,属于我们只有一次.我们要珍视生命,就要学会生存,学会自我保护.我在网上曾看见一个故事:记得一个星期四的下午,放学后“我”高高兴兴地往家里走去.当“我”走到居委会

义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册第四单元作文怎么写?

村子里有一个乞丐,家里虽然有几亩地,但他却懒得去种.他长着木头脑袋,人们便说:“这个人跟他的脑袋真是匹配,榆木脑袋不开窍!”说是这样说,木头脑袋心里可不好受,他心里可是什么点子都有,不过,都是孬点子.

小学语文六年级上册第四单元作文

我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫

人教版小学语文六年级上册第四单元作文

生存在地球上的广大人们:如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,如:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体.“对人类威胁较大的气体,世界每年的

人教版小学英语六年级上册第四单元作文

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六年级上册语文第四单元试卷

填恰当的关联词语(因为)这绚丽灿烂的秋色,(既)表示着成熟和繁荣,(也)意味着欢乐与富强,(所以)我特别喜欢它.按要求断句某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多

小学义务教育语文六年级上册第一单元作文怎么写?

假如我是一棵树假如我是一棵树,我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水,因为要是我不拦截那洪洪的黄水,那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾.我知道如果我这样做,黄河姐姐会骂我,甚至会打我,但是我的决心是不会

人教版六年级上册第四单元漫画作文

关爱我的王老师想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情.星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!”看我还在那里犹豫不决,

语文六年级上册第四单元作文建议书

市长xx:如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体.“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨

小学语文口语交际 六年级上册第四单元

水是源源不断的,是取之不尽,用之不竭的.的确,在人们的印象中,水无处不在,为人们的生产、生活服务.它是工业的血液,农业的命根子,生活中最不可缺少的小助手······总之,水是我们赖以生存的宝贵财富,而

义务教育课程标准实验教科书数学每课一练六年级上册第四单元测验答案

抱歉,我们也是被撕了.但你可以去新华书店买一本啊!再问:恩

义务教育课程标准实验教科书六年级第四单元的作文咋么写?

假如我是一滴水,我愿滴在时间的流里,虽然我会随着时间的消逝而一并离开,但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的亮光.假如我是一滴水,我愿做雨后空中凝结成的一颗小水滴,和伙伴们聚集在一起,反射出

六年级上册第四单元习作

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