为家乡设计广告语用多种修辞手法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 09:59:25
为家乡设计广告语用多种修辞手法
为莫高窟设计广告语

甘肃敦煌莫高窟,祖国西北一明珠!

为学校设计一个广告语!

如果你没来到我们的学校,那你就不会得到我们学校别出心裁的教育,如果你没来我们的学校,那你就不会感觉到我们学校别有的文化气息,如果你没来我们学校,那么你就真的不会拥有这些.

请为家乡的某一特产设计广告语

邵武风光好,笋干品质高.邵武风光好,红菇品质高.

为丽江古城设计两条广告语

不到丽江,枉到云南.山水游遍九十九,不如丽江走一走

为我的家乡设计几条广告语,要多几条.我的家乡是临武.多设计几条哈.

湘楚古地,兵官贡盐,道道关情再问:再帮我设计几个

为黄果树瀑布设计一句广告语

飞流直下三千尺,黄果树瀑布数第一.呵呵,黄果树瀑布是景区?

为家乡的某一特产设计一句广告语,我是福建福清的,最好写光饼的广告语

1,、外酥里嫩老少易,金黄香酥口水滴2、福建福清小光饼,金黄香酥久盛名,中空佳肴味美极,客人已被其倾倒.

我为家乡设计的一条广告语,最能看出我家乡的特点.我的家乡是东北!

东北是好地方,有山有水,有大豆高粱,贼好贼好的!

地方政府要大力开发旅游资源,请你为家乡的一种特产设计一则广告语.我的家乡盛产海鲜,请大家帮我想想!

能随便参考一下改改也好  1、象山海鲜甲天下  2、吃海鲜,到象山,象山海鲜,鲜,鲜,鲜.  3、天堂人间,象山海鲜.  4、游天下山水,品美味海鲜.  5、象山海鲜,海鲜象山.  6、象山海鲜,品味

为学校设计一则热爱学校广告语!

我认为我认为谈思想品德课教师在素质教育中的主导作用[内容提要]:课堂教学是实施素质教育的主渠道.在实现由"应试教育"向素质教育转轨的过程中,必须抓住思想品德课课堂教学这一核心节,发挥教师的主导作用,不

设计公益广告语3;为希望工程捐款

1、热心献社会,真情暖人间.2、团结、友爱、奉献、进步.3、雷锋在我心中,奉献与我同行.4、新世纪、新青年、新风采.5、一份青春一份爱,爱心献给全世界.“诚信”公益广告语:1、真诚面对,沟通无限.2、

校园拒绝白色垃圾.(为校园设计广告语)

1.地球消化不良的祸源——白色污染不要堵塞地球母亲的消化道——拒绝白色污染2.今天的白色污染明天的黑色生活3.它们为方便而生不能因危害而终——拒绝白色污染希望能帮到你!

为福建土楼设计广告语

赏土楼风光,品闽南风采.

为家乡设计一条广告语

广告词:1、亲不亲?家乡人,美不美?家乡水!2、还是自己家乡的人最亲,还是自己家乡的山美水更甜!以上回答你满意么?

为家乡的土特产或旅游业设计一条广告语,并简要说明理由

我们学校的熊老师的爱人在街上做农资生意,店名是“精华农资”,我特地为他设计了一则广告,我设计的广告词:“精华家资,全是精华!”这则广告巧借店名中的“精华”一词,来强调产品的质量过得硬,让顾客买得放心.