2013上海高考英语二模嘉定区 答案

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一、文言文(一)1清泉石上流2轻烟老树寒鸦3不尽长江滚滚来4会挽雕弓如满月5参差披拂6则弛然而卧(二)故乡C(三)9虞初新志林嗣环10撤去屏帐看,(里面)只是一个人、一张桌子、一把椅子、一块醒目白罢了

(2013•嘉定区二模)有关免疫的问题

(1)本题把基因工程与人体免疫结合起来考查,过程①是转录过程,所用原料是四种游离的核糖核苷酸.A物质是转录产生的mRNA,通过核孔进入细胞质,因此通过0层膜;②表示翻译过程.(2)图中B表示抗原,C表

(2013•嘉定区二模)有关绿色植物代谢的问题.

(1)图中B点光合速率等于呼吸速率,在B点之后,光照强度进一步增强,提高光反应进行.从而产生NADPH和ATP供暗反应利用.(2)图中,B、C 点光合速率等于呼吸速率,经过一夜,氧气的含量有

(2013•嘉定区二模)下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(  )

A、植物组织培养的理论基础为植物细胞具有全能性,故A正确;B、为了避免杂菌在上面迅速生长消耗营养,且有些杂菌会危害培养物的生长,植物组织培养必须在无菌条件下进行,故B正确;C、植物组织培养一般是为了获

(2013•嘉定区二模)下列有关微生物传染病的传播和预防的叙述,错误的是(  )

A、人类传染病最主要的传染源是各种染病的生物;故A正确.B、“四害”是重要的携带致病菌的中间环节动物,消灭“四害”,也就是切断传播途径;故B正确.C、接种疫苗可产生记忆细胞和抗体,可以提高易感人群的免

(2013•嘉定区二模)下列有关ATP的叙述,其中正确的是(  )

A、酵母菌在有氧和缺氧的条件下,其细胞质基质都能形成ATP,故A错误;B、合成ATP的能量来自光合作用或呼吸作用,所以生物体ATP中的能量可以来源于光合作用吸收的光能,也可来源于呼吸所以分解有机物释放

(2013•嘉定区二模)风力发电机是将下列哪种新能源转化为电能(  )

在风力发电过程中,消耗了风能,产生了电能,故是将风能转化为电能的过程.故选C.

09上海高考英语二模选择题 1.—We would have walked to the station. It was

1.你应该注意到了前句的wouldhavewalkedtothestation即wouldhavedonesth,其意思为“本可以...”,是对过去发生的事情的虚拟,隐含“事实上我们当初并没有步行去车

请问上海嘉定区丰庄一村130号306室怎么翻译成英语呢?

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2014北京西城高考二模英语 完形填空

参考答案\x09人要有三平心态:温和安稳平衡.对自己要从容,对朋友要宽容,对很多事情要包容,这样才干活的比拟开心.

2011年嘉定区(宝山区)、闸北区初三英语二模答案

2011宝山区初三英语二模答案  31.C32.A33.B34.A35.C36.C37.D38.C39.B40.B  41.D42.D43.B44.D45.B46.A47.A48.C49.A50.A 

求2014嘉定区,徐汇区英语一模答案

初三?再问:嗯再答:采纳发你再答:不过只有嘉定徐汇官方没给再问:哦再答:邮箱再问:那就嘉定再答:嗯再问:哦再答:等等在发再答:发了再答:查收再问:收到再答:嗯

2012年上海市嘉定区初三化学二模试卷及答案

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120个字是最少字数比这少扣分多了不扣分多了老师可能多给你个辛苦分我们考试高考46级考研老师都让多些能多写尽量多写但是要保证质量字迹清晰写错了一个2个单词不要划阅卷的一般看不见划了有可能扣分在第一句话

2010届上海闵行区高考二模物理题

选A吧,首先先判断移动方向,假设体积不变,温度升高则压强变大,压强变大则活塞受到气体向左的压力大于向右的气体压力,故假设不成立,体积应变大,所以活塞向左移(因Sb较大所以向左移气体体积变大)再判断压强

上海嘉定区用英文怎么说?

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2010上海春季高考英语作文范文

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2012上海高考英语完形填空

was是系动词,系动词后面跟的是表语或表语从句,而此句中of是介词,与后面的构成介宾短语,介宾短语可以充当表语,而句中that指代photo,在句子中不可以省略!