为什么霍桑实验在管理理论发展史上如此重要

有啊很多的,比如说拉马克的用进废退学说、人们曾一度认为蛋白质是遗传物质、胰岛素的分泌是体液调节而非神经调节等等等等.有很多的,我略懂,再问：人们是怎么发现这些理论的错误的？再答：随着时代和科学的进步嘛

A、α粒子散射实验表明了原子具有核式结构．故A正确．B、光具有波粒二象性，光电效应证实了光具有粒子性．故B正确．C、电子的发现表明了原子不是构成物质的最小微粒．故C正确．D、天然放射现象证实了原子核内

科学管理理论是20世纪初以泰罗法约尔和韦伯的管理思想为主的阶段.行政组织理论在同一时期以马克思韦伯为代表,研究组织结构和权利,属于科学管理的一个主要方面.我想你说的组织管理理论是指的法约尔的管理六分工

你知道二八法则嘛?就是20%的顾客购买了80%的东西这个20%肯定就是VIP的范畴来的

浅谈激励理论在小学思想教育中的应用　　文章摘要　　激励理论是个体行为研究的核心问题.从班级管理里入手,巧妙地把激励理论运用到小学生的思想教育过程中,大大提高了教育效果,改善当前小学思想教育的大而空的现

二十世纪六十年代前,企业管理理论,仅限于科学管理理论和行为科学理论等着眼于企业内部的管理理论.二十世纪六十年代后,世界经济形势发生了急剧变化,市场竞争更加激烈,市场环境更加变化莫测.仅仅局限于企业内部

一、激励是企业管理的有效手段激励是激发人的动机的心理过程,通过内部刺激,使人始终维持在一个兴奋状态中,从而引起积极的行为反应,并达到一定目的,满足个体的需要.激励是充分发挥企业各种生产要素的效用,使企

（一）直接满足直接满足,又称为工作任务以内的满足.它是一个人通过工作所获得的满足,这种满足是通过工作本身和工作过程中人与人的关系得到的.它能使员工学习到新的知识和技能,产生兴趣和热情,使员工具有光荣感

转载以下资料供参考　　如何运用需要层次理论　　作为管理者应该根据自己企业实际情况针对以下几个方面管理和激励你的员工：　　我认为管理者在具体操作中,要注意做到满足不同层次的需要.既然五个层次是客观存在的

管理中的归因主要要考虑到归因原理中,行为的原因可以分为内因和外因,也可以分为稳因和非稳因!当管理者将行为者的行为归因为内因或稳因,那么他就会预测这类行为下次还会出现,但若是归因为外因或非稳因则就很难判

马洛斯的需要层次理论帮助我们了解人性、认识人的需求、动机层次提供了理论根据,为我们激发员工的积极性,调动员工的潜力指明了方向.

公平理论又称社会比较理论,它是美国行为科学家亚当斯在《工人关于工资不公平的内心冲突同其生产率的关系》（1962,与罗森合写）、《工资不公平对工作质量的影响》（1064,与雅各布森合写）、《社会交换中的

管理本身研究的就是管理主体如何做好管理工作,提高效率和质量,你说主体不主导,谁主导.只有它主导好了,管理各要素才能发挥最大效益.

纽曼公司的利润在过去的一年来一直在下降,尽管在同一时期,同行门的利润在不断上升.公里总裁杰克先生非常关注这一问题.为了找出产生利润下降的原因,他花了几周的时间考察公司的各个方面.接着,他决定召开各部门

就跟先秦百家争鸣意思差不多

转载以下资料供参考公平理论为组织管理者公平对待每一个职工提供了一种分析处理问题的方法一、管理者要引导职工形成正确的公平感.　　职工的社会比较成或历史比较客观存在,并且这种比较往往是凭个人的主观感觉,因

梅奥等人创建的人际关系学说——早期的行为科学以后,经过三十年的大量研究工作,1949年在美国芝加哥召开了一次跨学科的会议上,首先提出了行为科学这一名称,由此进一步形成和完善了行为科学理论.第二次世界大

中国的理论造诣确实非凡,但不善于提炼成理论的东西.而且不可否认,中国的理论基础是诸子百家,后人只是在上面略加修改.也就是说,春秋时期中国的理论已经基本达到封建社会的巅峰,虽然那时中国还没有进入封建社会

A、光的偏振现象说明光是横波因为偏振现象是横波的特有属性．故A说法正确   B、光电效应实验表明光不连续性．表明光具有粒子性．故B说法正确  &nbs

管理方格理论（ManagementGridTheory）是研究企业的领导方式及其有效性的理论,是由美国得克萨斯大学的行为科学家罗伯特?布莱克（RobertBlake）和简?莫顿（JaneMouton）