为了研究方便,我们常用( )作为参照物

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 16:45:07
为了研究方便,我们常用( )作为参照物
科学判断题 我们使用各种机械和工具都是为了节省时间,为了方便!这句话对吗?

一半对是为了做更多人不能做到的事情,帮助人类探索世界,发展人类.

我们常用( )来作为鲁迅先生的精神写照

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛

标日书上一些日本中字上方有很小的音标,是不是为了方便我们发音写的?

那个是平假名,在日本小学4年级前的课本里都会有,然后就没有了,只有日本汉字了.这个是为了初学日语方便发音才会有,到中级后只有生单词上才会有平假名,平常的课文里也就没有了...

基本电荷8、科学家在研究原子、原子核以及基本粒子时,为了方便,常常把基本电荷作为电荷量的单位.关于基本电荷,下列论述中正

按“基本电荷又称“基本电量”.由实验测定的自然界存在的最小电量.”来说,A是错的,既然基本电荷是一个物理量,那它怎么是具体的物体呢(质子或电子)?

自行车是我们常用的代步工具,为了方便使用,在设计上用了不少科学知识.

自行车上的力学、结构方面应用了很多科学知识,简单举例:1、杠杆原理:车闸,你在车闸处轻轻一握,就可以产生一个很大的拉动刹车装置的力量.2、滑动磨擦(两种情况的利用):刹车、车轮,刹车是利用了滑动磨擦使

用大理石和稀盐酸制取氧气时,为了方便实验,常用一种仪器向装置内装入稀盐酸,

长颈漏斗,浸没在液面下,防止产生的气体从长颈漏斗溢出.很高兴为您解答满意请采纳(给好评)~

动物有哪些行为信息我们作为一个研究新学习课题

生物圈中传递信息的方式有物理信息·化学信息·行为信息行为信息主要指动物通过肢体动作等向同类或异类发出警告求偶觅食等信息,如:蚂蚁触角相碰传递食物与洞穴的位置信息,雄鸟梳理羽毛和鸣叫或叼着根草或羽毛以向

在初中物理学习中,为了研究问题的方便,物理书出现了

①在研究声音的传播时,引入了“介质”,气体、液体、和固体都是声音的传播介质,这些介质都是真实存在的,故该选项不符合题意;②为了描述光的传播路径和方向,而画了一条带箭头的直线,这就是光线.其箭头的方向表

电磁炉是一种高效、方便的新型灶具,为了研究电磁炉,小明同学观察了家中的电能表上标有“220V 10A”、“30

(1)∵电能表上标有“220V 10A”,∴家用电器的最大总功率Pmax=UImax=220V×10A=2200W.(2)水吸收的热量为:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×3k

(高中物理)为了研究机械运动,可以选择任何物体作为参照物是正确的吗

对的啊,机械运动可以选择任何物体作为参考物,比如,一个物体在做直线运动,它相对于自己的速度为0

生物必修二中,我们常用豌豆的高茎来作为显性性状,矮茎来作为隐性性状.

高茎来作为显性性状,矮茎来作为隐性性状.这是人为规定的如果矮茎来作为显性性状,高茎来作为隐性性状.也可以显性性状就是外观看的是高茎.反之就是隐性所以有主要在人为规定

判断题:说明原因3.2÷0.4=8,所以3.2是0.4的倍数 ( )注意:为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数

这个判断在小学阶段说法是错的.只有整数才有倍数(注意:为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0))

我们作为一个生命降生于这个世界上,究竟是为了什么,我们作为一个生命的使命到底是什么?

千百年来,这个问题一直萦绕在人的脑海里,也一直困扰着人的思想.而对我来说,人活着就是活着了,为活着本身而活着,而不是为活着之外的任何事物而活着的.正因为活着,所以活着.对,是有点莫明其妙,但也是一句最

物理学中为了研究问题方便,往往将物体上各部分受到的重力集中于一点--重心,下列关于重心说法正确的,是(  )

/>A、重心是重力的作用点,但不一定在物体的重心上(比如弯曲香蕉的重心就在香蕉以外).此选项错误;B、球形物体并且质量分布均匀的物体的重心在几何中心,也就是球心上.此选项错误;C、物体的形状改变,质量