为了使长江水过黄河,设计了方案,指出方案的优缺点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 23:47:19
为了使长江水过黄河,设计了方案,指出方案的优缺点
某研究性学习小组为了探究实验室中久置的NaOH的变质程度,设计了如下研究方案

由Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH可知产生5g碳酸钙沉淀需要5.12g碳酸钠,由2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O可知产生5.12g碳酸钠需要4g氢氧化钠,样品中含8.18g

科学家为治理黄河设计的方案是什么

在中上游的黄土高原区通过保护绿色植被,植树种草,防止水土流失,同时利用水库调水调沙,努力把沉积于河床的泥沙冲入大海.

为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:

1.对照组是甲实验组是乙2.不能,因为自然条件下有很多其他生物或非生物因素的干扰.实验结果很不确定,这主要是因为无法做到单因子变量的实验条件,因此不能得到预期结果.

小明同学为了测量牛奶的密度,用天平、玻璃杯、量筒等器材,设计了以下实验方案:

答:测牛奶的体积时有较大误差,有些牛奶沾在玻璃杯壁上.先测体积后测质量,既将步骤A移到步骤D后.

为了利用刻度尺测量细铜丝的直径,张玲和陈欢同学分别设计了如下实验方案:

:1.张玲同学的问题是:是缠绕的圈数太少.2陈欢同学的问题是:铜丝在铅笔上应该紧密缠绕.用两个三角板夹着钢珠,用直尺测出10个的总长度,再除以10得到一个的直径D,V=(π/6)D的三次方再问:V=(

为了测定木块所受到的滑动摩擦力,设计了两种方案,不计弹簧测力计的重力

1、甲.因为木块的体积比木板小,所以在拉动时可以更好的操作.2、乙.因为拉动木块时难以掌握匀速拉动,木块的体积比木板小,木板的质量大,所以在拉动时惯性比木块大;更好掌握速度.

为了检验淀粉水解产物,某学生设计了如下实验方案:

(1)因淀粉水解需要酸催化剂,所以试剂1是H2SO4溶液,作催化剂,故答案为:稀硫酸;起催化作用;(2)因淀粉水解用稀硫酸催化剂,检验葡萄糖时溶液要呈碱性,所以试剂2是NaOH溶液,中和作催化剂的硫酸

小明同学为了测量某种饮料的密度,用天平,量筒,玻璃杯等器材,设计了如下实验方案:

在从玻璃杯倒入量筒的过程中,会有一些饮料残留在玻璃杯中,造成结果的不准确.改进:不用玻璃杯.先称出量筒质量,然后倒入适量饮料,称出质量,在看量筒测出体积,其他步骤同上.

为了了解全校学生身高情况,小明,小华,小宸三个同学分别设计了三个方案:

小宸的做法好,这个主要就是考一个统计的概念,小明的数据不具代表性,因为全校不止一个年级,各年级身高多少会有所差异,小华的做法太麻烦,不建议采取,所以小宸的做法较合理

南水北调工程为了使长江水过黄河设计了穿黄与跨黄两种方案请指出穿黄与跨黄的优缺点

优点:可以缓解华北与西北严重缺水问题.缺点:这是一项巨大的工程,可能会使黄河水土流失,比较麻烦,不易使南方的长江灌溉到西部地区.

某校数学兴趣小组,为了测量一个池塘A,B两端的距离,设计了如下几种方案:

(1)可行的,由△DCE∽△ACB(SAS),所以DE=AB;(2)可行的,由△DCE∽△BCA(ASA),所以DE=AB;(3)使DE∥AB仍成立;(4)∵DE∥AB,∴△DCE∽△BCA,=,而B

为了测定某黄铜样品中铜的含量,设计了如下实验方案.取50.00g黄铜样品,

由图得,生成氢气的质量为0.5克,设50.0克黄铜中有x克锌,化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2652xg0.5g65/2=x/0.5解得;x=16.25铜的质量为:50-16.25=33.

为了测定Ma2CO3样品(混有MaCl)中,Ma2CO3的质量分数,某同学设计了以下方案:

你给的那个物质是碳酸钠,碳酸钠和氯化钠混合物中,碳酸钠和氯化钙反生成碳酸钙沉淀,所10克就是生成碳酸钙的质量,反应后得到的是氯化钠溶液,溶液中的溶质是原有的氯化钠和生成的总和,所以设碳酸钠质量为X,生

为了使长江水过黄河,设计者考虑了两种方案,甲方案是修建过黄河地下隧道,乙方案是修建跨黄河高空输水渠道,你认为哪种方案好,

甲方案.主要理由是甲方案通过修建过黄河地下隧道可用现有的修地铁用的遁构机来完成.较安全可行.

为了使长江水过黄河,设计者考虑了两种方案,请分别指出这两种方案的优缺点.

两种方案,甲方案是修建黄河地下隧道,乙方案是修建跨黄河高空输水渠道.

1、南水北调工程实现了长江、_____、______、海河四大流域的联系.2、为了使长江水过黄河,设计者考虑了

1,黄河,淮河2,选地下隧道.高空输水渠道成本高,技术难度大.3,修筑水坝,循环利用,节约用水,减少污染