中考列项求和

解题思路：通读全文理解文意，把握文章内容，理解文中人物的内心情感，用比较简练的话概括大意解题过程：法网夺冠只是一个新的起点，我的运动生涯还很长，今后的路还等着我继续前行。

解题思路：请参考解题过程：文言文（16篇）1《论语十则》七上102《鱼我所欲也》孟子九下193《生于忧患，死于安乐》孟子九下184《曹刿论战》九下215《邹忌讽齐王纳谏》九下226《出师表》诸葛亮九上

解题思路：题目要靓丽。题目文章的眼睛，一个精炼又吸引人的题目，是一篇精彩的文章内容的集中体现，所以千万不要简单处理自己的作文题目，在拟题时要特别关注这一点。　　开头要引人入胜。文章的开篇要显示出自己驾

解题思路：希望你多細細閱讀，能夠掌握所學的知識，為明年的中考打好基礎。解题过程：謝謝你的提問最终答案：2014中考历史复习提纲[字体：大中小]中国古代史复习题纲一、国家的产生和社会的变革1、商代青铜器

解题思路：（1）根据正方形的性质证明△DEC≌△AFD即可知道结论成立．（2）由已知得四边形ABCD为正方形，证明Rt△ADF≌Rt△ECD，然后推出∠ADE+∠DAF=90°；进而得出AF⊥DE；（

解题思路：利用物质的性质进行分析解题过程：解析：本题考查的是酸的化学性质的相应知识，稀盐酸溶液中存在着氢离子和氯离子和水分子，所以设计实验时要将三种因素中的两种排出，即可得出是哪种粒子溶解了铁锈由表格

直接用sum(),就可以对矩阵的列求和,出来的是一个行向量,对应的是每列的和!

解题思路：根据近三年的北京中考的化学试题发给你，请你予以配合解题过程：请你给一个邮箱，我好发给你

解题思路：1、仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点。2、提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，按照一定逻辑关系来写。3、根据要表达的内容

解题思路：找出相关题型即可解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

解题思路：数列求和解题过程：同学你好，网站有规定，一次只能回答一个问题，没有回答的问题，请你重新提出。谢谢。祝你学习进步。最终答案：略

例：1、3、5、7、9首项：1末项：9公差：2项数：5个等差数列求和：（首项+末项）*项数/2求项数：（末项-首项）/公差+1求首项：末项-公差*（项数-1）求末项：首项+公差*（项数-1）求公差：（

解题思路：利用向量数量积的计算公式来解答。解题过程：解答过程见附件最终答案：略

通项公式：An=A1+(n-1)dAn=Am+(n-m)d等差数列的前n项和：Sn=[n(A1+An)]/2Sn=nA1+[n(n-1)d]/2

（末项下标-首相下标）/3+1=（97-1）/3+1=33

项数＝（末项－首项）／等差＋1

是裂项求和；顾名思义,就是一项拆成多项比如说1/6=1/2-1/31/12=1/3-1/4再如2/15=1/3-1/52/35=1/5-1/7等等这一类的求和一般要根据给你的最后一项,比如说1/[n(

解题思路：裂项相消法概念解题过程：这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用.裂项法的实质是将数列中的每项（通项）分解，然后重新组合，使之能消去一些项，最终达到求和的目的.通项分解（裂项)

(首项+末项）*项数/2再问：没人回答，最佳给你了，但是你说的不对，正确应该是求和后还要取极限

解题思路：数列求和解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph