中国语文教学资源网

汉语教学就是用汉语教学吧,废话,呵呵,不是有双语教学吗!如果是指一个专业的话,和语文专业应该差不多,汉语教学学习的时候要专一点细一点,我姐上大学的时候学汉语言,大一的时候学了所有字母的发音!语文教学感

词语教学的目的是和小学语文教学的总目的分不开的,主要在于提高学生理解语言和运用语言的能力.理解是吸收的过程,学生理解了词语的含义,才能顺利阅读全篇文章；运用是表达的过程（包括口头和书面）,学生理解词义

具体说说什么问题?

我国以占世界9%的耕地、6%的水资源、4%的森林,1.8%的石油、0.7%的天然气、不足9%的铁矿石、不足5%的铜矿、和不足2%的铝土矿,养活着占世界22%的人口；大多数矿产资源人均占有量不到世界平均

人多、地广、浪费现象严重再问：自然资源中不是有一个生物资源吗？人不是生物吗？那人也是资源啊？

教学方案?那不就是本学期的教案设计吗,就是该学期课程时间内的课程安排（一本书分段上完,根据课时安排课本内容及课外读物的学习）课外安排（课外活动,作业之类的）考核安排（小考月考期中考期末考考试的安排）,

我国已探明铝土矿矿区310处,分布于全国19个省、自治区、直辖市.铝土矿保有储量达到22.73亿t,其中A+B+C级7.05亿t,占总保有储量的31%.图3.9.1示出了我国1960～1995年铝土矿

摘要：信息技术与语文课程的整合对语文教师提出了更高的要求.信息化时代的语文教师必须有更高的素质,必须积极学习有关教育教学理论,对教材、教法、学生的把握是传统教学模式所一贯强调的,这一基本功在信息时代显

一、备课,要认真考虑分层目标教学法备课,是运用分层目标教学法的起始环节,在这个环节中,教师要重点考虑做好两件事：1.要针对学生的差异,对学生实行动态分层.从学生实际出发,界定层次及目标.A层：以打好学

很多,全世界每年能产的粮食,足够养活100亿人,但是现在养活70多亿人都吃力,都被浪费掉了.中国的人的浪费是因为爱摆谱、两人点四个人的菜.你要是看国外那种什么“番茄大战”,几大皮卡的番茄（西红柿）、玩

贵州省余庆县大乌江中学龙贤文随着社会飞速的发展,各种媒体的传播,青少年在吸收知识的同时,又有多少不良的东西影响着他们的健康发展.近年来许多学生法制意识淡薄,掌握的法律知识太少,导致许多未成年人走上违法

提高国民的基本素质,基本情感表达和修养,继承民族文化,帮助理解生活、感受生活和情感,充实精神家园；加强人与人间的沟通,是一门工具性和情感性兼顾的学科

不计其数.

语文新课程标准》提出“阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法.”结合7～9年级的阅读要求,中考课外说明文阅读除了说明文体的常规考点,还注重以下几个方面知识和能力的考查：理清思路,理

老师,你好!首先申明,我不是一名教师,但我读了很多年书,家族中也有好几人在从事教师这个行业.作为一名学生,我历来就相当尊重老师,在我的学习科目中,语文是我最喜好的一门学科,遗憾的是,高中学业完成后,就

中国作为一个人口大国现在很多资源都是很缺乏的,所以我门平时不要浪费

我国煤炭资源丰富,品种齐全、分布广泛.全国32个省（区、市）中除上海市外,都有煤炭资源,但区域分布不均衡.总体特征是北多南少,西多东少,山西和西北地区最富集.根据国土资源部《二○○六年全国矿产资源储量

我国第一部小学语文教学法专著——《教童子法》《教童子法》是我国清代著名的文学家和文字学家王蝎(178～1854)所著的一部我国最早的小学语文教学法著作,也是一部论述启蒙教育的专著.书中对小学教学的一般

新课程立足于每位学生的发展,课堂无疑是促进学生发展的最前沿阵地,也是学生得以发展的最重要场所.所以,要使学生得到发展,先要让课堂成为学生的能言堂,乐言堂,让课堂成为他们的话语自由空间,做课堂的主人.我

东师理想的资源库中有很多语文课件都不错,声情并茂,使用简单、易操作,科目也比较全.上他们的网站就能下载到.