与朱元思书作者奇山秀水什么感觉
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 02:18:34
从视觉和听觉两个角度写了山的峻峭挺拔、生机勃勃.从“负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.”可看出山之峻;从“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.”可看出山之声.
异水:水清,水急(水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.)奇山:山高,树多,景美(夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.)
(1)文章结构:由总到分的顺序(2)“奇山异水”是总写富春江山水的整体特点,起到了统领全文的作用.后文先写水后写山,是为了由远及近,逐层展开.个人认为,作者主要想表达的情感(“鸢飞戾天者,望峰息心;经
表达了对祖国大好山河的热爱之情,和对追名逐利者的否定
按照字面理解即可:这里的山很有灵气;这里的水很秀丽.意为这里是山水美景.
与朱元思书作者怎样写山高山奇的?夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.【译文】江两岸的高山上,全都生长着使人看了有寒意的树;山峦凭借着(高峻的)地势,争着向上,仿佛都在相互争着往
《与朱元思书》作者写水,先抓住其“缥碧”的特点,写出了其晶莹清澈的静态美.然后以比喻夸张的手法,勾勒其急湍猛浪的动态美.这样描写,静中有动,动静结合,显示出了富春江水的秀丽之美和壮观之美,突出地表现了
【描写富春江“山奇”的句子是什么?】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.【富春江的“山奇”在哪儿?】山高,山势陡,山上的其它景物奇.(根据上面句子理解看看,再作判断)
千山一碧千:许多.山:山峰.一:都,全.碧:绿色.千山一碧:许多山峰都是绿色的.形容绿的范围广千姿百态:形容姿态多种多样
作者在分写“异水”时,用“水皆缥碧,千丈见底 ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点.在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的幽静的特点.
"夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰."是对山峰的直接描写,其中对山峰的赞叹还表现在“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”,对山势高陡的感慨还有“横柯上蔽,在昼犹昏;疏
解题思路:阅读课文,把握要点,更加具体的写作手法来分析总结。解题过程:水“异”:(1)江水静态:特点:清澈水皆缥碧(白描),千丈见底(夸张)—正面游鱼细石,直视无碍—侧面(2)江水动态:特点:湍急急湍
作者写的与你所理解的一样只是你用的方式了解而已说对了身临其境的去体会就是换位
鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘返.触景生情流露出对公功名禄的藐视,含蓄表达出作者喜爱美好大自然和对归隐山林生活的向往.
遇到彼此理解对方的、知己,你就会特别高兴.什么场合都可以用,只要遇到知己再问:我怎么感觉像是对象之间的一种说法呢,找到对象了,就是找到能彼此理解的知己了.可以这么理解吗??再答:这句话,你首先要从其出
1.作者写山之奇,用负、竞、轩、邈等字把山化静为动,之后用泉声,鸟声,蝉声,猿声突出山间的生机勃勃.2.本文以乘船游江所见为主线,描写出富春江上的山水奇观,表达了作者寄情山水,厌恶世俗官场的清高思想.
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反.(1)从“从流飘荡,任意东西”句中表现作者对自由的渴望;(2)从“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的
设山清水秀为abcd由题意可得(1000a+100b+10c+d)*9=1000d+100c+10b+a若a>或=2,则该数一定变为5位数,又因为a不能为0,所以a=1,则d=9因为dcba是9的倍数
哎呀,很简单的嘛.就是绮丽的高山,清秀的湖水,比喻景色优美.
夹(jiā)岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩(xuān)邈(miǎo),争高直指,千百成峰