与其 毋宁 英语

羁(jī)绊(bàn)亢(kàng)奋(fèn)冗(rǒng)杂(zá)战(zhàn)栗(lì)蓦(mò)然(rán)奔(bēn)突(tū)立(lì)轴(zhóu)咿(yī)哑(yǎ)尽(jìn)态(

与其、、、不如、、、除了wouldrather...than...还有许多译法1,Heismoreofafriendthanofateacher2,Iprefersleepingunderthebri

1、状语从句：在复合句中起状语作用的从句,称为状语从句.状语从句可以位于主句前（通常用逗号与主句隔开）,也可以位于主句之后.状语从句按其意义可分为时间、地点、原因、条件、方式、让步、目的、结果、比较状

Itisbettertolightupacandlethantocursethenight.

1.Isee．我明白了.2.Iquit!我不干了!3.Letgo!放手!4.Metoo．我也是.5.Mygod!天哪!6.Noway!不行!7.Comeon．来吧(赶快)8.Holdon．等一等.9.

You'dbettercomebackandmakeanetratherthanonlyadmirethefishbeforedeep.

与其逢迎献媚,偷取别人的欢心,毋宁被众人所鄙弃如文

4.5副词及其基本用法副词主要用来修饰动词,形容词,副词或其他结构.一、副词的位置：1）在动词之前.2）在be动词、助动词之后.3）多个助动词时,副词一般放在第一个助动词后.注意：a.大多数方式副词位

yuqi.wuninghetouyunyanhua

小明这几天一直怏怏不乐,而且看上去好像很忧心忡忡,甚至有时还语无伦次的说一些糊话.大家知道了,都去劝说他不要悲伤,与其这样悲伤,毋宁去好好面对它

’后面是重音再问：你能不能举例一下再问：？再答：revenge英[r'vend]美[rvnd]再答：ven是重音再问：我一直不会读重音，你能读一下吗？再问：我不怎么会读重音再问：所以自己学新单词有困难

老师让我用"吞噬"."风餐露宿","毛骨悚然","怏怏不乐","姗姗来迟","语无伦次","与其.毋宁..."连成一段话!可以不?

耀武扬威:一只大螃蟹在沙滩上挥动他钳子般的爪子,颇有一番耀武扬威的样子.（比喻）姗姗来迟:小唐做事拖拖拉拉,每次聚会总是姗姗来迟.忧心忡忡:他忧心冲冲地来到教室,不知道该怎么面对老师和同学.念念有词:

实境英语是以语言认知和儿童心理学为理论基础,从第二语言习得发展规律出发,以实际生活及学习环境为载体,以儿童生活成长所需的知识、概念、技能为内容,以情节嵌入、情景启发、儿童主动探究等方式为教学手段的一种

考古队的张叔叔为了保护新发现的古墓,不得不24小时守在村头,风餐露宿,寝食难安.我知道她还在为昨天的事闷闷不乐,可我实在不知道该怎么安慰她才好.第一次看到雄伟的故宫,小明激动的语无伦次,只恨不得马上看

毋宁,无宁出自语文教科书初一下册..与其,不如的意思楼上的都说了...+我Q帮你更多解释

为了不让时间悄然逝去,为了不给明天留下遗憾,为了带给自己真正欢乐,与其随波逐流、碌碌无为,毋宁把握现在、拥抱将来.

for有很多种意思和用法.这里befamousfor是一个固定搭配,是因什么而出名的意思.for这个介词一般意义是为了、因为、由于.如thanksbfor,for+原因状语从句等.固定搭配则要靠积累,

文化离不开一定的自然地理环境,但文化不是由自然地理环境决定的,2因为在相类似的自然环境中,存在着不同的文化现实.文化的价值在于使人适应自然环境.人的生活方式、社会结构、习俗道德等,都是为了利用环境和适

一日,物资告罄,出海进货,为浪吞噬,船长战栗,难以掩饰惶恐,与其报告老板,毋宁潜逃.是日,趁落日销蚀,逃之夭夭.