不求甚解造句
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/06 10:55:44
根深蒂固:封建思想在我国根深蒂固.轻而易举:在自己熟悉的语言环境中运用词语,学生感觉轻而易举,而且印象深远.持之以恒:做任何事情都改持之以恒.格物致知:大家都知道格物致知的道理.袖手旁观:大家都在劝驾
以前我读文章不求甚解,经常看上一遍两遍还是对里边的人物关系、中心思想迷惑不解,后来我学会了用心去读,精读细读,带着问题读,终于可以在看一遍后就恍然大悟了.
对于专业知识的学习,不求甚解并不是好的学习态度.
他这个人喜欢吹毛求疵、咬文嚼字,虽然他相信开卷有益,但读起书来却只会寻章摘句,从不求甚解.再问:谢谢了……呵呵一句话有点少哦不过还是很感谢你滴!
听到自己获奖的消息,他喜出望外.妈妈总是喜欢絮絮叨叨的.他自作主张卖了家里唯一的一辆车.大多数人都不可抗拒名利的诱惑.他们是好朋友,整天形影不离.他迷迷糊糊地睡了过去.远方的景色在浓雾中模模糊糊的.日
截然不同:虽然你和他都是孙老师的学生,可你们在班级中的表现却是截然不同.感慨万分:看了献给灾区人民的晚会,真是让人感慨万分.疲惫不堪:劳累了一天的爸爸拖着疲惫不堪的身子回到了家中.小心翼翼:妈妈小心翼
我疲惫不堪的走回教室.小明小心翼翼的擦着玻璃,生怕把玻璃打碎了.小明读书时总是不求甚解,囫囵吞枣.我老是把陆续和连续混为一谈.经爸爸点拨这道题,我恍然大悟.春天的景色是花团锦簇,姹紫嫣红.到了九寨沟,
我们老师教导我们学习不可不求甚解,也不可寻章摘句,要有谦虚的态度,不可狂妄自大,要细心,不要因小失大,要对学习产生兴趣,不可味同嚼蜡
桌子我已经抹了十遍,但领导还是吹毛求疵,说上面有水渍未干.陶渊明读书不死记硬背,是不求甚解,他只要知道文章大概意思就认为读完了.
初读文言文《聊斋志异》只是为了寻章摘句,也不求甚解,简直是味同嚼蜡,等用下心来咬文嚼字,才豁然贯通了,这个经历告诉我,开卷有益是要用心的去看才能有所收获.
在天长日久后,造成了悲欢离合的下场.虽然不求甚解,但对你的牵肠挂肚是不言而喻的,我如饥似渴般疯狂的想念着你.
精益求精
暑假过后,顶着风吹日晒,回到了阔别已久的学校,这里的气候干燥如故,一阵风吹来,疲惫消失的无影无踪,路过校门口的时候发现墙上张贴了新的公告,粗枝大叶的我一目十行,不求甚解,直奔宿舍而去.
陶渊明在《五柳先生传》里以盛情赞颂的笔调,生动地描述了五柳先生读书的态度与方法:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”.这是中国文化史上的美谈.然而五柳先生读书的方法是否对头?这种方法是否可取?时
阳光照进了窗户,一道道明亮的光线一个个明亮的光片,抚弄着先人们的肖像,这是画家们当初根本意想不到的. 她微笑着,像一朵绽开的玫瑰一样美丽动人.他们两个因为意见不合而起
部分同学对知识不求甚解!
“开卷有益”,我们地去读书,就能不断地积累知识,让自己的精神有所寄托,让自己的生活更加丰富多彩.
我读书是囫囵吞枣,大有"不求甚解"的味道.妈妈做的菜太好吃拉!我吃的津津有味.最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴!七色花这个故事,引的我浮想联翩!
读书不求甚解,没有什么用处.他比一般无偏见的英国绅士更加公然地宣称:他讨厌诗人的言之无物、冗词赘语和咬文嚼字.把札文反复细看,看了十来遍,忽然豁然开朗,竟悟出一个道理来.有好坏之分,读书也有有益与有害
不求甚解释义只求知道个大概,不求彻底了解.常指学习或研究不认真、不深入.近义词有以下的几个:生吞活剥原指生硬搬用别人诗文的词句.现比喻生硬地接受或机械的搬用经验、理论等浅尝辄止辄:就.略微尝试一下就停