不改变分式的值,使下列分式中的分子,分母都不含负号过程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 19:10:35
不改变分式的值,使下列分式中的分子,分母都不含负号过程
不改变分式的值,把下列各式的分子与分母中的各项系数都化为整数

x-0.5y/1/3x+y=3(x-0.5y)/(x+3y)=(3x-1.5y)/(x+3y)=(6x-3y)/(2x+6y)=3(2x-y)/2(x+3y)0.3m-0.2n/m+0.5n=(3m-

不改变分式的值,把下列各式中的分子分母中的系数化为整数,且使分子分母不含公因式

(1).(1/2a+1/3b)/(2/3a-1/4b)=(6a+4b)/(8a-3b)(分子分母同乘以12)(2)(4/5x+0.25y)/(1/2x-0.6y)=(16x+5y)/(10x-12y)

不改变分式的值,使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数

①x/(1-x²)=-x/(x²-1)负号在分数线前②(-a-1)/(a²-2)=-(a+1)/(a²-2)负号在分数线前③(2-x)/(-x²+3)

不改变分式的值,使下列分式的分子与分母中各项系数都化为整数

题目是这样么?(1)(0.5x+y)/(0.2x-4)(2)(三分之一m-0.5)/(1-0.25m)已知x分之一-y分之一=3求(5x+xy-5y)/(x-xy-y)的值不改变分式的值,使下列分式的

不改变分式的值,使下列分式的分式与分母都不含负号。 -2b分之a.求详解谢谢。

解题思路:分式中在分子,分母上同时乘以或除以同一个非0的数或式子,分式的值不变.因而在分子的符号,分母的符号,分式本身的符号,三者中同时改变其中的两个分式的值不变解题过程:

不改变分式的值、将下列各式的分子、分母中的系数化为整数、并使其成为最简分式、

照片挂了.再问:额?再答:(1)0.2x+y/0.2x-0.5y=(0.2x-0.5y+1.5y)/(0.2x-0.5y)=1+1.5y/(0.2x-0.5y)=1+15y/(2x-5y)即1又15y

不改变分式的值,是下列分式的分母和分子的不含“-”号.

(1)x^3y/3ab^2(2)-(a^3)/17b^2(3)-(a-b)^2/m(4)-(1-x)/x

1.不改变分式的值,使下列分式中的分子,分母都不含负号

解1:(1)原式=(-4b)/(-3a)=4b/(3a)(2)原式=-(a+b)/(2a-b)=(a+b)/(b-2a)(3)原式=-x/(5y)=-[x/(5y)](4)原式=-x/[-(-3y)&

不改变分式的值,使下列分式的分子和分母不含“-”号

这种题很简单啊,直接出答案.(1)-(-x³y)/(3ab²)=(x³y)/(3ab²)(2)(-5a)/(-13x²)=(5a)/(13x²

(1)不改变分式的值,使下列分式中的分子,分母都不含“—”号.— (—3a)/(—2b ) :

—(—3a)/(—2b)=-3a/2b,符号在整个分式的前面.0.02-0.2a/0.3a-0.03=(0.02-0.2a)*100/(0.3a-0.03)*100=2-20a/30a-3(2/5x+

不改变分式本身的符号和分式的值,使下列各组分式中第二个分式的分母和第一个分式的分母相同

(1)6a+1/(a²+a-5)与-(3a+4)/(a²+a-5)(俩分母互为相反数)(2)不变即可(因为两个分母中的多项式因式有两个互为相反数,相乘之后就相等了)小结:构成分母的

不改变分式的值,把下列各分式中的分子,分母中的最高次项的系数化为正数

看图……看图哈.(附注:这种题要具体过程真心强人所难……一步搞定吧?就是分数线上下或整个分数外共三个部分中任意两个变号啊.)