下面的文字分别用了几种修辞手法?请简要分析它们在文中的作用-搜答案-搜搜考试网

（1）.比喻夸张（2）.夸张（3）.拟人

通过对动作的描述和工具的说明,写出了行业特点.让友人们清楚的认识到行业门类.痰响得一进一出,一声不倒一声,总不得断气"抓住严监生死前那种奄奄一息的神态进行描写；“手从被单里拿出来,伸这两个指头”抓他的

设问象征对偶,拟人拟人和借代.

当我学习的时候我的父母给我鼓励,当我失落的时候我的父母给我安慰,当我成功的时候我的父母给我掌声.当我疲劳的时候,我倾听音乐放松心情,当我寂寞的时候,我拿起电话倾诉衷肠,当我高兴的时候,我唱起欢歌放飞心

一是比喻.用脂粉比喻官样文章,用筋骨、脊梁比喻没有失去自信力的中国人.表现了对官样文章的鄙视,对没有失去自信力的中国人的肯定和赞美,形象生动.二是借代.用状元宰相的文章代替官方文章,用地底下代替社会底

正如一首民歌所说的：“风吹云动天不动,水推船移岸不移.刀切莲藕丝不断,斧砍江水水不离”这不是忠贞爱情的写照么?选C对偶夸张反问民歌中：风吹云动天不动,水推船移岸不移：刀切莲藕丝不断,斧砍江水水不离；两

1.对比2.比喻3.对偶4.夸张

1.夸张比喻2.夸张3.拟人

六月的阳光就那么自由自在地照耀着,纯净灿烂,宛如少年不识愁滋味；梧桐树就那么自由自在地茂密着,从小径两边亲密成拱；她的影子就那么自由自在地斜倚在我的眼前,我的衣襟上又泛起她头发的芬芳

对比,对偶用典

1.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.（夸张）2.接天连叶无穷碧,映日荷花别样红.（夸张、对偶）3.三万里河东入海,五千韧跃上摩天.（夸张、对偶）4.欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜.（拟人）5.问渠那得

B都是夸张一日三秋明显是夸张怒发冲冠指愤怒得头发直竖,顶起帽子.也是夸张一发千钧指用一根头发悬起千钧重物.明显是夸张.肝肠寸断比喻伤心到极点,肝和肠断成一寸一寸.这也是夸张!

大雨如注、比喻兔死狐悲、比拟绿草如茵、比喻鬼使神差、比拟骨瘦如柴、比喻明察秋毫、比拟如饥似渴、比喻争奇斗艳、比拟水平如镜、比喻归心似箭、比喻莺歌燕舞、比拟固若金汤.比喻

第一题：暗喻暗喻（Metaphor）是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相合的关系,说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）.喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当.暗喻又叫隐喻.第二题

拟人。用拟人化的修辞手法，既避免了正面冲突，也委婉地批评了食堂，显得幽默而风趣。共5分。答对手法2分，表达作用共3分，视其分析的合理程度可给1至3分。

自问自答这是设问的修辞手法

1比喻,2比喻,拟人3比喻4比喻,拟人再答：3还有排比再问：体会一下这样写有什么好处再答：1更形象说明了书对人类文明的重要。再答：使我们更能体会秋天的美丽凉爽。再答：更形象说明烟台的海有多美。再答：更

1比喻2夸张3联想比喻拟人

1、夸张2、排比

南归的燕子带来春的柔情,翻滚的麦浪携来夏的炽烈,飒飒的清风送来秋的爽朗,纷飞的白雪飘来冬的欢畅.这是较宽泛意义上的对偶.草长莺飞鸟啼虫鸣这个对得挺好