三年级学生进行数学竞赛,规定答对一题得5分,答错一题扣5分-搜答案-搜搜考试网

证明：我们证明每一个学生的得分都是偶数．设某个学生答对了a道题，答错了b道题，那么还有40-a-b道题没有答．于是此人的得分是5a+（40-a-b）-b=4a-2b+40，这是一个偶数．所以，不论有多

(1)设答对x题,答错50-x题,则：所以得到的分数是3x扣掉的分数是50-x得到的分数减去扣掉的分数为所得的最后分数.3x-(50-x)=110所以x=40答：答对40题（2）不能3x-(50-x)

A得第一名B得第三名C得第二名D得第四名甲的前一半说对了,乙的后一半对了,丙的后一半对了.

CDBApublicclassTest{publicstaticvoidmain(String[]args){int[]bool=newint[6];//6句话,值为0表示假,值为1表示真,01控制甲

一定是偶数.因为得分是偶数,不答题不影响,扣分也是偶数.偶数相加减还是偶数.

两组总人数都是50,甲组方差=(2×(50-80)²+5×(60-80)²+10×(70-80)²+13×(80-80)²+14×(90-80)²+6

这是语文：第一关：有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱的一丝不挂,还跑到大街上去游行,让别人看个够.这个故事的题目是————————（2分）第二关：在一个除夕之夜,一个小女孩在一束束火柴光中看到了自己所

很容易嘛.两科优秀的起来有：80+63=143人.因为两科都优秀的有24人.所以有优秀的人就是：143-24=119人.所以两科没优秀的就是：158-119=39人.谢谢.

两道题目,可能得0分,2分,4分所以有三种情况52÷3=17……1如果平均分的话每种得分17个,剩下一个随便所以最少有17+1=18人的成绩相同若有疑问可以追问、

（1）由茎叶图可知甲班学生的总分为70×2+80×3+90×2+（8+9+5+x+0+6+2）=590+x，又甲班学生的平均分是85，总分又等于85×7=595．所以x=5乙班学生成绩的中位数是80+

15+11-20=6（人）.都参加15-6=9（人）.数学11-6=5（人）..语文

1)、设答对了x道题目.x*3-（50-x)=142x=482)、不能.同上,求得x=195/4不是整数,所以不能.再问：你的那个195/4是不是4分之195啊？再答：是啊！

李得分（292+36）/2=164给刘加上36分那么他们两个得分就一样多了,当然总分也要相应加36分.刘得分（292-36）/2=128同理给李减去36分他们两个得分就一样多了,当然总分也要相应减去3

60%,40,6,10

（20×5-80）÷（5+5）=（100-80）÷10=20÷10=2（道）；答：他算错了2道题．

去看看《现代小学数学》北大附小用的版本.他们有本教辅资料,对面积计算教学这个问题引导得很好

三年级奥数甲数与乙数的和是73,甲数的4倍与乙数的6倍的和是388,甲乙数各是多少运输队要运2000件器具,完好无损运到的每件运输费1.2元,如果有损坏没有运输费,还要赔偿6.7元,最后运输队得到20

一、告诉学生预习的意义,形成良好的预习意识经过前两学年的学习,三年级学生彼此之间在学习上已经拉开了或大或小的差距.与学生的个性差异相对应,学生的课前预习也是个极具个性的行为.理解接受能力强的可能只花较

设男生为X,女生为Y（63-60）X=（70-63）Y所以X:Y=7：3由于X+Y=100,所以X-Y=40

（1）茎叶图为：（2）一班的学生成绩主要集中在80附近，二班的成绩分布比较分散，故一班的学生成绩比较整齐．