三年级下册语我爱荷叶是按什么顺序写的文章

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/26 05:54:46
三年级下册语我爱荷叶是按什么顺序写的文章
小学阅读题目《我爱荷叶》阅读答案,急

个人感觉:总——分——总的结构,(“分”的部分貌似是并列结构);过渡句是:“荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶.”不知道对不对.

三年级下册写父母的爱作文大全谁给我几个

父爱父爱到底是什么?有人说父爱像冬天里的一杯热茶,有人说父爱像夏天里的一碗冰水.去年暑假,爸爸带我去工人文化宫后面的庭院去学特长.爸爸先带我去舞蹈中心一起去看了一下,中心里面有很多小朋友正在学舞蹈.我

爱什么颜色三年级作文

哥哥说,他爱火红的颜色因为——夏天来了,太阳是火红的瞧,他骑的山地车,穿的冲锋衣,头盔都是火红的颜色.姐姐说,她爱银白的颜色因为——冬天来了,银花飞舞,大地一片白.瞧,她穿着白羽绒服,带的手套,帽子 

三年级语文下册第15课的课文是按什么顺序来叙述?

时间顺序与空间顺序相结合,由远及近,又上到下,有整体到局部

三年级作文我爱什么

我爱春天,也便爱上了这个季节的一切.春风吹醒了万物,也舒展了不少文人墨客的笔触,才有了这样优美诸如“二月春风似剪刀”的诗句.尽管春风的末梢还带着几丝寒意,但她却削薄了河岸上的寒冰,削薄了人们身上的衣着

小学阅读题《我爱荷叶》答案,急

1、如果,就虽然,但是所以2、静静地看着阴凉处的鱼戏虾游.||荷叶作为药材,·······清爽可口……||3、荷叶的用处有许多可以祛热消炎,包装和煮粥.4、(1)荷叶虽然功德无量,但是它从不居功自傲.

阅读题:我爱荷叶 六年级

____________________________人们都赞美荷花,而我却更爱荷叶.‖荷叶不艳不媚,不像荷花那样惹人注目.然而,有它(赔陪)伴着荷花,会使荷花显得更美丽动人.烈日当空,荷叶撑起翠伞

《我爱荷叶》的阅读答案

短文第四自然段内容歌颂了荷叶的精神是(b)A、助人为乐的精神B、舍己为人的奉献精神C、吃苦耐劳的精神望采纳,谢谢.还有什么问题?

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问题:荷叶都有哪些用途?回答:荷叶作为药材,可以去热清火;荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污;用荷叶煮成的粥,碧绿馨(xīn)香,清爽可口……问题:我们应该从荷叶身上学到些什么?回答:我们应该

我爱荷叶里面描写荷叶外形的一句话是什么

我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美.然而,我却更爱荷叶.看啊.这些荷叶,黑绿、浑圆、厚重.久旱初雨,雨点哗啦啦地洒满荷塘.对像珍珠一样宝贵的水,它们一点一滴都不沾唇,总是小心地把

《我爱荷叶》阅读答案 好的有赏

开头用假设的方法,接着用拟人方法的具体描写荷叶,短文结尾呼应全文,照应主题.夸张句:对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都未沾唇.比喻句:对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都未沾唇.

我爱荷叶阅读答案 1、短文主要介绍了荷叶的( )和( )

很高兴回答你的问题短文主要介绍了荷叶的【光合作用】和【作为药材的功能】

小学阅读题《我爱荷叶》答案,

1、表示列举内容的省略.2、第一段(1)点明中心:荷叶更值得爱.第二段(2-4)从作用与品格等方面具体说明荷叶的可爱.第三段(5)再次强调更爱荷叶.

三年级小短文摘抄题目是我爱我家

在我的想象中,我想说的是只有我这幸福小家,才能为我遮风避雨,伴着我幸福成长.我永远爱我的家,我将努力学习科学文化知识,争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱,用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花.

人教版 三年级下册第四单元作文 我学会了什么?

我学会了跳舞记得去年六一儿童节的时候,我看见台上哥哥姐姐们的精彩舞蹈,心想:要是我也能去参加表演,那该多好啊!于是我暗下决心,要去学舞蹈,但又怕爸爸妈妈不同意,于是我就自己暗暗找了一位“老师”.我选定

六年级《我爱荷叶》的阅读题

1.开篇点题2.打比方3、总结直抒胸臆比喻总结我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.

荷叶是我的什么造句

荷叶是我的遮阳伞.