三峡作业从哪些方面描写三峡景观的?写景有何特点?抒发了作者怎样的感情-搜答案-搜搜考试网

山、从夏、春冬、秋写三峡的水、表达作者热爱祖国山河的思想感情.

从“山\”、“水\”两方面描写描写三峡自然景观的.先写“山\”后写“水\”.写“山\”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点；写“水\”,描绘出不同季节的不同景象.表达了作者热爱祖国大好河山的感情.

从山和水这两方面写山体现连绵不断,遮天避日的特点写水则描绘不同季节的不同景色

1山和水,先写山后写水,写山突出连绵不断遮天蔽日的特点,写水描绘出不同季节不同景象.2水：夏天：迅猛湍急；春冬：清荣峻茂；秋季：凄凉萧瑟.3渲染了三峡秋季寂静萧瑟凄凉的气氛

素湍绿潭,回清倒影【显然“素”（白）“绿”是描写色彩的】初中苏教版语文教材的课本里就只有这一句了

翻查导学练等练习册.几百年以前的东西了,忘了不少.另外,回答起来非常麻烦,那张复习纸早不知道哪里去了.6.最盛,最凶险,最迅疾7.对偶

1.奇山:(1)两岸连山,略无阙处雄奇(2)重岩叠嶂,隐天蔽日险峻2.异水:(1)夏水襄陵,沿溯阻绝奔放(2)素湍绿潭,清荣峻茂清秀(3)林寒涧肃,哀转久绝凄婉

正面与侧面结合,写三峡三季之景

先写山,再写夏季景色,后春冬合写又独记秋天峡,两山夹水的地方,有山才有峡,同时,写山势的连绵险峻也为下文写水流迅猛湍急做铺垫.三峡的景物中,夏水暴涨,最具三峡特色,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,是由水势

是按照时空的顺序,记叙了作者游览三峡的全程.作者首先从重庆出发,顺流而下,晚上到了万县.第二天游船进入三峡.游船进入巫峡.午饭后,船游出三峡,来到葛洲坝

水利工程的作用都可以用兴利除害四个字概括.三峡工程的作用：1.防洪2.发电3.灌溉4.取水5.养殖

1、结构提纲写山：长、多、高陡（写动）写水：夏水：疾（写动）春冬之水：色彩斑斓（动、静结合）写春冬之景：趣（写静）写秋之景：凄（自然景物与人的情感融洽）2、作者主要描写了三峡四季中的山和水.3、相关语

先写高耸入云的山,再写滔滔不绝的水,然后是春冬之时“林间肃穆”,最后是猿啼的凄凉景色.

作者从山、水和云三方面描写巫峡.

三峡

一、给下列加点字注音.1、略无阙处（）2、不见曦月（）3、夏水襄陵（）4、沿溯阻绝（）5、素湍绿谭（）二、辨字组词1、蔽：弊：2、溯：塑：3、漱：咳：4、曦：羲：5、湍：惴：

描写《三峡》春冬之景的句子是:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.《三峡》描写夏季三峡景色的句子是：至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,

文章先写山,后写水.写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水,则描绘不同季节的不同景象.

1山和水,先写山后写水,写山突出连绵不断遮天蔽日的特点,写水描绘出不同季节不同景象.2水：夏天：迅猛湍急；春冬：清荣峻茂；秋季：凄凉萧瑟.3渲染了三峡秋季寂静萧瑟凄凉的气氛我们老师讲的,希望采纳

从山、水、春夏秋冬的景观方面描写的

1.奇山:(1)两岸连山,略无阙处雄奇(2)重岩叠嶂,隐天蔽日险峻2.异水:(1)夏水襄陵,沿溯阻绝奔放(2)素湍绿潭,清荣峻茂清秀(3)林寒涧肃,哀转久绝凄婉