三好生事迹

50*3/5*1/3=10（个）先确认男生人数：50*3/5=30（人）再确认男生中的三好学生：30*1/3=10（人）

邱少云】（1926-1952）抗美援朝英雄.四川铜梁关建乡人.23岁那年被国民党军队抓去当兵,1949年参加中国人民解放军,1951年参加中国人民志愿军入朝作战,任志愿军第15军29师87团9连战士.

35+1=3642-2=4036和40的最大公约数是4所以有四个人

7个.钢笔每人5个,本每人6个.36-1=35,35可以被5和7整除,40+2=42,42可以被6723整除,综上,7人再问：要每一步的算式再答：一共7个人，钢笔每人5支，练习本每人6个。假设共A人每

首先要写真实的,可以适当夸大,或者渲染自己的事迹,例如乐于助人,帮助大家进步,搞好班级工作等等.自己的奖,只要是真实的,最好都写上（学习的,德育的,体育的）一般不会查,我还是呢,市级三好生.闪光点可以

首先要写真实的,可以适当夸大,或者渲染自己的事迹,例如乐于助人,帮助大家进步,搞好班级工作等等.自己的奖,只要是真实的,最好都写上（学习的,德育的,体育的）一般不会查,我还是呢,市级三好生.闪光点可以

8÷40=1/5

解题思路：竞选演讲稿解题过程：王怡佳同学，你好，你真是一位聪明的孩子，老师给你一篇范文，没想到在这么短的时间内，你竟然能结合自己的实际情况，修改得很完美。老师真高兴，加油，这么聪明的孩子，老师相信你一

首先要写真实的,可以适当夸大,或者渲染自己的事迹,例如乐于助人,帮助大家进步,搞好班级工作等等.自己的奖,只要是真实的,最好都写上（学习的,德育的,体育的）一般不会查,我还是呢,市级三好生.闪光点可以

7个三好生

解题思路：写作解题过程：答：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：您们好！非常感谢学校给我们提供这样一个机会，来最大限度的展示自己。我叫金怡佳，是六年级一班的学生，很高兴能与各位领导、老师和同学们相识，

我是×××学生,名叫**,家住巴中市平昌县.****年**月,我出生于一个边远而又贫困的农民家庭,父亲在乡上工作,母亲没有文化,几十年过着“面朝黄土,背朝天”的生活,仅此,也只能养家糊口,为能让我姊妹

从小学一年级到五年级,他从未当过“三好生”,也从未想过当“三好生”,尽管他成绩不错,表现也很好.村子很偏僻,附近有一个军营,军营子女成了学校里一个很特殊的群体.他们穿戴干净,长得也漂亮,还能给老师捎一

应该从德,智,体三方面写,因为是学生,可以重点写学习.下面是一篇范文,有点啰嗦.作参考吧!一、品学兼优,屡获佳绩.XXX从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.她有一股执着向

我们庆祝李明评上了“三好生”.A.用的不恰当的词语应该为：我们祝贺李明评上了“三好生”.

解题思路：演讲稿解题过程：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！我是五年级一班的xxx。今天，我站在讲台上，心情无比激动。　　我是一个热情开朗、积极向上的女孩儿。现任少先队大队委。平时，我用“热心”

1、班主任不是“近乎古板”的人,他是一个机智,善良,关爱学生,充满爱心,有丰富的教育经验的一位老师.2、“全场一下子静了下来”与前文闹哄哄的场面进行对比.“全场静得出奇”渲染了一种紧张的气氛.3、他想

解题思路：叙述线索要清晰，对事件发生的时间、地点和人物交代具体、明确。注意场面描写，结尾注意扣题。两篇范文为你提供一些思路。解题过程：选三好学生“六一”快到了，我们班正在举行着

36和50最大公约数,答案是2再问：不懂再答：39-3=36,这样正好分完,55-5=50也正好分完,两个都正好分完,说明人数能被它们整除,最它们的最大公约数

华罗庚(1910~1985)数学家,中国科学院院士.1910年11月12日生于江苏金坛,1985年6月12日卒于日本东京.1924年金坛中学初中毕业,后刻苦自学.1930年后在清华大学任教.1936年