七年级课外文言文阅读

1患；担心既；已经尝；曾经或；有时成诵；能背诵2；C3；司马光幼年时,担心自己记诵诗书以及应答的能力不如别人.大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读,一直到能够熟

原因：钱大人命人取来店里的鹅,共四只,各给它们一张纸、笔、砚,分在四个地方,让他们写供状.原文回答：盖乡人鹅食野草,粪色青；店鹅食谷栗,粪色黄.

请问,网上找不到答案?……要是发给你,手会因打字而断掉的……而且最最重要的是--------你买来这个扑辅导书干嘛的?钱多也不是这样花的……自己做才有效果……这个寒假~我也在做这个,的确难度是有的,但

、山村（宋）邵雍一去二三里,烟村四五家.亭台六七座,八九十枝花.2、咏鹅（唐）骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.（5“字与拼音（一）”）3、登鹳雀楼（唐）王之焕白日依山尽,黄河入海

实际一点,你去书店再去买一本吧,会有的,我上次看到过再问：麻烦你帮我在网上找一下莫，我会采纳你的，谢了再答：可网上没有啊，你有什么不会的问我吧，1-64页，我做过，所以我给你发了一些，很累人的第一周，

其说明具体的文言文,这样好有答案,要不无从下手

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一）荀巨伯探友（译文）他远道探望生病的朋友,恰逢胡人攻打城池.朋友对他说,“我今天就要死了,你可以离开了.”荀巨伯说,“我远道来是看你的,你让我离开,败义求生,怎么是我的行为呢?”胡人来了问他,“整个

【原文】邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤,贫者易感.夫书者,凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资.

王充①少孤,乡里称孝.后到京师②,受业太学,师事扶风班彪③.好博览而不守章句④.家贫无书,常游洛阳市肆⑤,阅所卖书,一见辄能诵忆,日久,遂博通众流百家之言.后归乡里,屏居教授.注释①王充,字仲任,会稽

抄答案的不是好孩子

子鱼论战宋公及楚人战于泓.宋人既成列,楚人未既济.司马曰：彼众我寡,及其未既济也,请击之.公曰：不可.既济而未成列,又以告.公曰：未可.既陈而后击之,宋师败绩,公伤股,门官歼焉.国人皆咎公.公曰：君子

http://www.shijuan.cn/Soft/ShowClass0.asp?ClassID=7七年级课外文言文阅读七年级课外文言文阅读（一）师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十.欲学,恐已暮矣

一、画皆以人重子尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金①；章、京、卞②④岂不工书,后人粪土视之,一钱不直.永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远,使颜鲁公③书虽不工,后世见者必宝之,

阅读下面的文言文,回答问题.孙权劝学初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就

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一、读拼音写汉字.二、解释句中下划线的字.1．楚人有鬻盾与矛者,誉之曰（）（）2．其人弗能应也.（）（）3．郑人置履.（）（）4．宁信度,无自信也.（）（）三、说说句子的意思.1．吾矛之利,于物无不陷

煮饭成粥张无垢勤学王冕僧寺夜读师旷论学家贫梦买书欲速则不达樊重树木邴原泣书任末苦学老大徒伤悲因循误事王著教帝戴震难师乘船管宁割席顺便问一下,你不是有这本书的咪?

自己做动动脑筋

唐朝女皇武则天，为了镇压反对她的人，任用了一批酷吏。其中两个最为狠毒，一个叫周兴，一个叫来俊臣。他们利用诬陷、控告和惨无人道的刑法，杀害了许多正直的文武官吏和平民百姓。　　有一回，一封告密信送到武则天