七年级历史怎么学好

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七年级历史怎么学好
七年级历史提纲

请采纳我的答案为最佳第一章中华文明的起源(1-12)1、我国境内已知的最早人类是元谋人,距今170万年P22、人与动物的根本区别是会不会制造工具P23、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.44、

七年级下册历史期末试卷 七年级下册历史期末试卷

历史七年级历史期末模拟卷姓名___________成绩____________考试形式:开卷试卷共三大题卷面分数:100分考试时限:45分钟出卷人:潘海燕2005.6一、单选题(本大题共25小题,每题

七年级下册历史复习资料

解题思路:谢谢提问初中七年级下册北师大版历史必背题精选解题过程:初中七年级下册历史必背题精选朝代顺序:夏→商→周→春秋→战国→秦→汉&rar

高中政治历史怎么才能学好?

其实如果你理科那么好,文科也就那么回事,我也是这样,不过我建议你看些课外书啥的,穿越书也行的啊,只要牵涉历史多一点的,多看几遍,没事就看,没事就看,慢慢的就会记住,象我以前看过一本明朝的书,是讲朱棣夺

七年级 历史 复习题纲

七年级历史复习提纲一、填空题1、581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安.2、589年,隋朝灭掉陈朝统一南北.3、隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河.4、隋朝大运河以洛阳为

七年级上册历史期末试卷

一、单项选择(将正确答案的序号填入下面括号内,每小题2分,共50分)1、五一长假,小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观、探究的愿望.元谋人遗址在我国(  )A、云南省B、贵州省C、浙江省D、陕西省2、在

七年级历史下册教案

第1课繁盛一时的隋朝【教学目标】通过本课的学习,使学生了解隋朝“繁盛”的历史,包括隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实.通过引导学生思考与探索“隋朝经济繁荣出现的原因?”“

七年级下册历史提纲

七年级下册历史复习提纲第1课1、581年,北周外戚杨坚夺取了政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝.589年,隋灭掉南朝最后一个朝代陈,南北重归统一.2、隋炀帝时开凿了一条贯通南北的大运河.开凿的目

七年级历史下册重点

贞观之治,开元盛世

七年级下册历史试卷

2009~2010学年度第二学期期末考试试题七年级历史一、单项选择题.(15小题,每小题2分,共30分)1.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实.”这首诗描述的是哪位皇帝执

怎样学好七年级生物学的知识

生物这门课...属理科.所以兴趣才是最重要的.只需要上课认真.下课多看.回到家后多多看关于生物学的书...就可以了我现在读初二...我从初一就开始当生物课代表了..我QQ812649506...我可以

中国历史七年级下怎么背历史更快些~~~~~

呵呵,我现在高一~也是经历过中考的人!背历史.我个人认为比政治好背多了,其实我觉得应该把时间作为主线,沿着时间背,把比较热门的话题仔细看看,其他的有个印象就好了,再有,就是在考试的时候,尽量多写,把可

怎么能学好历史

解题思路:你好!能考虑在假期的这几天补一下基础知识,说明你是个很用心的学生,很好!解题过程:假期补基础知识有一个很好的,简单易行的方法:那就是根据教材编写知识体系,这样不但能把知识读熟、读透,还能在编

七年级下册历史试卷七年级历史

初一历史下册知识要点(11-20课)第11课1、时出现了娱乐兼营商业的场所叫.其出现的原因是的发展和的壮大.2、时候、、、等传统节日已经都有了.在当时叫,王安石的诗“爆竹声中一岁出”就描绘了节.第12

七年级下册历史读后感怎么开头

下册历史讲的是从隋朝建立和唐朝灭亡的全过程,包括隋唐时期的社会大繁荣和大运河的修建,从此过程中我知道了社会安定是国家经济繁荣的基础,从中知道学史可以知道怎么做人.

北师大版七年级历史寒假作业怎么写?

13页:400×2.52%×1=4×2.52=10.08(元)400+10.08=410没题目怎么写题呢?对啊,有题材能写嘛!虽然我的教材不是

七年级历史试卷

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【历史】中国古代农耕经济怎么学好

首先要记住【中国古代的时间表】“夏商周;秦汉;三国两晋南北朝;隋唐;五代十国;宋辽金;元明清”1.生产模式呢~你要这么想最原始的人类是不会发现钢铁这种工具的~更不可能利用他们去进行农田耕作~所以使用石

七年级历史求解

解题思路:考察四大发明中的指南针。解题过程:1、写于北宋;因为中国人把指南针应用于航海最早是在北宋时期。2、从材料1中得出指南针已经用于航海,特别是在阴晦天时要靠指南针辨别方向,而在晴天仍是观测日月星

怎么学好历史

解题思路:掌握学习方法是学习中至关重要的一环,只要养成良好的学习习惯,采取正确的学习方法,历史学习一定会事半功倍,充满乐趣,提高成绩自然也是水到渠成之事。解题过程:进入初中学习阶段,面对众多历史知识,