一课中,课文分别从哪些方面卸了袁隆平的科学情深-搜答案-搜搜考试网

从兵马俑的外貌、神态,动作还有规模宏大这几个方面

这是一篇写人的记叙文,记叙了杂交水稻之父袁隆平,自20世纪60年代到1975年这十多年里,顶着巨大的压力,在十分艰苦的条件下,成功培育杂交水稻的故事,表现袁隆平不计个人得失,献身科学事业的伟大精神,表

进行对比反衬,父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比较.通过果实的样子、果实结出时的位发的比较说明花生是最可贵之处的.桃子、石榴、苹果鲜红嫩绿,惹人喜爱,而花生却将成熟的果实理进泥土,等待人们来挖掘,来利用

再答：行不

从1-----9自然段中找答案.

创新：她教人们制造轧车,有了轧车轧棉籽,就可以不用手剥了；她改进弹棉花的工具,把手拨的小竹弓改为用槌（chuí）击的大弓.同时,她改进了纺纱的工具,把只纺一根纱的手摇车改为能纺三根纱的脚踏车.这种技术

上联：从时间久、工程宏大赞美了长城下联:从壮丽巍峨、雄伟赞美了长城

1,面对饥荒,忧国忧民,萌发念头--培育杂交水稻,勤奋学习,立志攻坚.2顶着西方舆论的压力,决定啃着块硬骨头,还反复研究,大胆猜想.

今天老师才讲过1可有效繁殖“高附加值的牲畜”2可挽救珍稀动物3对于人类疾病的防治,寿命延长具有重要的意义

佛教对于中国的贡献在文学方面：由于佛典的翻译,刺激了中国文学的革命,从诗文的意境到文体的演变,在魏晋南北朝的时代,就已有了新的气象.六朝时代,由于梵文的拼音——华严字母的翻译,启悟了中国文字的反切,由

科学精神作为人类文明的崇高精神,它表达的是一种敢于坚持科学思想的勇气和不断探求真理的意识,它具有丰富的内涵和多方面特征.具体表现为求实精神、实证精神、探索精神、理性精神、创新精神、怀疑精神、独立精神和

在环境,地位,作用,特点,结构,建筑．

第一、面对饥荒,他忧国忧民,萌发培养杂交水稻,于是他勤奋学习,立志攻坚.第二、面对西方舆论的压力,他反复研究大胆设想表现出了不畏困难、迎难而上的科学精神.第三、整个研究历时十多年,其中单是寻找雄性不育

三个

作威作福的人和鲁迅一样奉献的人进行对比,如：骑在人民头上,把名字刻入石头,他活着别人就不能活和俯下身子给人们当牛马,情愿做野草等着地下的火烧,他活着为了多数人更好的活着作对比希望给你带来帮助~

空间和时间方面表达了作者对洞庭湖景色的赞美和热爱

1喂海鸥2呼唤海鸥3给海鸥取名

答：从四个方面.1地球的美丽壮观与渺小（1-2自然段）2地球所有拥有的自然资源有限（3-4自然段）3人类无法移居的事实（5-7自然段）4人类应该保护地球（8-9自然段）可以不?

能以径寸之木,为宫室、器皿(mǐn)、人物,以至鸟兽、木石,罔（wǎng）不因势象形,各具情态”分别从原材料的微小,表现题材的广泛,艺术构思的巧妙和高超的手艺说明王叔远技艺的精湛.

这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情.整首诗歌共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩.第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷.这两