一读书这篇课文的重点是什么

这篇课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情

①我走进总理的办公室.那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已.　　国家总理的办公室,却只有寥寥几件必不可少的办公设备,的确“极其简单”,这与“高

为中华之崛起而读书周恩来在沈阳读书的时候,只是个十二三岁的少年.他学习非常勤奋、刻苦,常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题.当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题.周恩来在课堂上认

饺子馆在饺子之家,我们有一些很棒的特色菜!1有牛肉和洋葱,而仅仅是10元15个饺子.2只有8元15个,有卷心菜和羊肉.橘子汁仅售2元.饺子和汤的特色午餐10元.今天来拿你的饺子!

1965年炎夏的一天,母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命,年仅36岁.下午,一位警官来访,为医院要取母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见.我惊呆了,不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人,而父亲居然回答

教学重点、难点：识字、写字和朗诵课文,在充分阅读的基础上懂得在遇到困难时要通过仔细观察、认真思考、积极动脑来解决问题的道理.

自从我读了{桥}这篇文章后,我就念念不忘,因为它令我深思,尤其是文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德.老汉这种

飞夺泸定桥这篇课文是写一篇（事）的文章,重点要写（红军勇夺泸定桥）,所以重点写了两点：一是（勇打日本鬼子）,二是（红军不怕危险）

1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说：　　凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心,要宽容、要仁爱,要同情弱小者.　　教师引导：关爱生活中

shrjiangzhuozheyaogiuhuashu,yaoxialaideguhuahenxiangyu,zhangdahaomamagaoshutawaidideguishuixiang,dan

一、带着问题来读书.课文按事情发展的顺序,重点描写父亲失去菜地、开垦菜园的经过.二、恰当解释我会选.分：A使整体变成几部分或使联在一起的事物离开.B分配.C辨别.D分支；部分E计量单位.1展现在我们面

在这里,没法复制了

《草原》第1段：（同时注意关注第5段）1、含有“绿色”意思的词语：一碧千里、绿的、绿毯、翠色欲流2、“走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.”：注意比喻句.3、动景：羊群；静景：骏马、大牛、天空、

今天,我们学习了《祖父的园子》这篇文章.让我对这个童话般的园子充满了向往,对作者无忧无虑,无拘无束的童年生活充满了憧憬.更吸引我的,是祖父的慈爱,仁德,对“我”胡闹、任性的宽容,放飞“我”的天性,对“

为中华之崛起而读书周恩来在沈阳读书的时候,只是个十二三岁的少年.他学习非常勤奋、刻苦,常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题.当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题.周恩来在课堂上认

是说明方法；玻璃的名称、特点、作用（上课时老师应该会出示表格）

《春酒》是一篇诗化的散文.作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情,抒发了对童年、对故乡和对母亲的无限追思之情.“我”的天真可爱,母亲的善良能干,乡人的淳朴厚道,都令人神思飘飞.如诗一般的生活织就了如

作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,她的读物由叫做"香烟人"的小卡片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围和深度不断增加.在醉心的阅读中,由囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯,不仅扩展了

（七）教学重难点分析重点：全文第三段,前面分析过应当抓住英雄人物的动作、语言、神态、心理活动进行剖析,以理解人物的思想感情及崇高的精神境界.难点：难友给江姐的慰问信,含义深刻,应当引导学生理会其内涵；

小学生读书好不好辩论10-离问题结束还有14天23小时