一船夫在过桥时掉了葫芦,当他游到上游时开始追赶

火车开始上桥到完全出桥距离是（桥长+两个火车长度）；完全在桥上,实际上火车行驶的距离只有（桥长-两个火车长度）方法一：方程组设速度为V,火车长为L60V=1500+2L40V=1500-2L解得V=3

设火车长X米,则（1500+X)/60=（1500-X)/40X=300米速度：（1500+300）/60=30米/秒再问：您能告诉我为什么吗谢谢再答：火车从开始上桥到完全过桥，通过的长度是桥长加火车

设火车速度x,在桥上40s,说明桥长40x+1500列车的行程为1500+40x+1500=60x,所以x=150.

先把羊运过河,再把白菜运过河,然后把羊运回对岸,再把狼运过河,最后把羊运过河.

1.从文中看,这个哲学家是一个学识非常丰富,有点自得的人2.说明了哲学应该是思考人自身的科学,历史、数学等都不是哲学,不同的学科知识会有相同相溶的地方,但是他们是有本质的区别的.人应首先学会生存,这是

种葫芦的人看见小葫芦都落了,才明白：原来看似弱小的蚜虫这么厉害.它吃完叶又吃瓜,最后瓜藤也会被它无情地消灭掉.我们小朋友也一样,有些不起眼的坏习惯就要早早改正.不要让坏习惯继续扩大,不要等到变成大坏蛋

1、本课按照事物的几个方面来叙述的；2、通过描写船的速度快,遇到极窄、拥挤的地方总能平稳地穿过,还能做急转弯来体现船夫的驾驶技术高；3、用了先概括,后分述的写法（先总写,后分写,总——分）

（1）以水为参考系,木板不动,船以V船的速度向上匀速直线运动,半小时后发现,立即掉头以原速做匀速直线运动,当然也只要半小时就能回到原地.所以T=0.5h(2)由题意,结合第一问可知,木板在1小时内顺水

葫芦:缘(圆)来缘(圆)去还有红线牵,预示着近期将有好的姻缘或者好的朋友出现,希望把握好

先把酒倒进装五斤的大葫芦里,从装五斤酒的大葫芦里倒进装三斤的小葫芦里,再把小葫芦里的三斤酒倒进坛里.刚才大葫芦里的五斤酒倒了三斤还剩二斤,把这二斤酒倒进装三斤的小葫芦里,在把坛里的酒倒进装五斤的大葫芦

一个年轻人带着行囊过河,行囊里装有信心、金钱、亲情爱情、诚信等.船夫考虑船所能承载的重量,要年轻人丢掉些行囊里的东西,年轻人不假思索地就把诚信扔到了河里,船摆到一半时,船夫改变了行船路线.年轻人愤怒地

1.由于船和酒葫芦都相对于水速,不妨都相对于地面,则水速可以抵消.农夫自己向上航行半小时,葫芦静止,回头去追,追上仍需半小时.葫芦相对水不动.农夫相对水自己划船.所以为半小时.2.开始加速度为10,后

设车长为x,车速为y.60y－x=1000①40y=1000②解②得y=25将②代入①,得60×25－x=1000x=500答：车长为500米,车速为25米／秒.

设火车长x(1500+x)/60=(1500-x)/40(1500+x)/3=(1500-x)/22(1500+x)=3(1500-x)3000+2x=4500-3x3x+2x=4500-30005x

首先要问哲学家所谓的生命和船夫所谓的生命是不是同一个东西?我们常说某伟人活在我们心中,伟人所有的,是伟大的思想和行为.就这个寓言来说,生命至少有两种意思.一是思想的穿透力,二是身体的机动力.如此,哲学

船夫和哲学家有一个船夫在激流的河中驾驶小船,船上坐着一个想渡到对岸去的哲学家.于是发生了下面的对话：哲学家问：“你懂得历史吗?”船夫回答：“不懂.”哲学家说：“那你就失去了一半生命!”哲学家又问：“你

选水为参考系,酒葫芦是静止的；相对水,船以恒定不变的速率运功,从酒葫芦掉在河水中到船“追上”酒葫芦,船往返运动的时间相等,各为1小时；小桥相对水向上游运动的位移是5400m,时间为2h.易得水的速度为

是这样的,把水作为参考系,这样就认为水是静止的,船往返的耗时不变,所以求得葫芦已经在水中呆的时间是船返回的两倍,也就是2小时,这时,要跳出以水为参考系,重新以地面为参考系,这样的话,葫芦经过了5400

设置火车长度为X,火车速度为Y.火车实际走的路程为X+1000因为火车整列在桥上走的是40秒,那么火车整列在桥上走的长度为1000-X.那么方程如下：X+1000=60Y1000-X=40Y2000=

火车速度：900/2＝450米/分钟火车过桥,应该从火车头进入桥,到火车尾出桥,所以5分钟应该走的距离是桥长＋火车长,而不仅仅是桥的长度,所以桥长是：450×5－900＝1350米