一年级孩子智商问题吗-搜答案-搜搜考试网

作为家长绝对不可以这样和孩子交流,要多去和孩子交心,沟通,让孩子感觉家长就是自己的朋友,愿意与其分享自己的心事!当然家长会有很多的烦心事,可能无意中说出这样的气话,孩子也要学会体谅父母,不要在气话上计

造成孩子的智力处于边缘状态的原因有先天的因素,也有后天的培养问题,例如,先兆流产、难产、产钳助产、怀孕期间精神紧张不安等.在后天抚育方式上,家长把孩子交给老人或保姆,对孩子很少进行科学的训练,有的甚至

一年级孩子的数学相对简单,先教孩子熟悉1到10的加减运算,口诀最好能熟到随口而出.在逐步让孩子学习两位数的加减即可.

不好说,有的孩子遗传,有的就没事.你等到3个月时,到医院做个全面的检查,就知道结果了

其实一年级不需要,一年级的课程还算简单,家长有能力的也可以辅导一下孩子.一年级就上补习班会给孩子增添更多的压力.我觉得没必要吧.可以34年级再给孩子上补习班

完全是不可能的,后期培养很重要,家庭教育和学校基础教育对孩子的影响很大.建议多看些书,了解孩子在成长过程中的身体与心理变化,尊重孩子的个体发展,适当的一点干预...在孩子18岁之前是很重要的人身阶段.

不一定,要去医院作检查.可能是上课完全不专心,没听进去,什么都不知道；做题时老师念题不听,不知题目的意思等等.

一、不伤害孩子的天性,不体罚,他们有什么不同的关点,要让他们讲,不能因为赶进度而不给孩子说的权力,更不能用强硬的态度和他们沟通,那样只会伤害他们的自尊,打击他们,总之要有爱心,要关爱们这是低年级很重要

一般来说没关系的,我孩子出生后都十一天了还没有睁眼后来还是他奶奶硬给扒开的.基本上情况和你说的差不多现在他已七岁了读一年级成绩特棒.所以不要太担心了

这个要看你测试机构的专业性了,比如医院等,测试出来的结果相对可信.如果是网上随便测试的,结果基本不可信.在标准差15的情况下,130+可达到门萨入门标准,相当于比98%的人都高,而标准差16的话,就要

说不定.这决定于你爸智商问题的那些基因,是显性遗传还是隐形遗传,是伴X遗传还是细胞质遗传,以及他本人基因的纯度,还有你母亲的基因类型,还有你爱人的基因类型等等.总之影响的因素很多,但你只要做到优生优育

碱性事物也分好多种啊!比如肥皂水,孩子喝了能提高智商吗?

智商还可以，高智商

我教孩子用的是这个,对孩子帮助很大,让孩子更方面有明显的改善和提高.并且现在孩子也养成了良好的生活习惯和学习习惯,学习的积极性也很高,每天都自觉快乐地学习上边的内容,教的也很全面,让孩子整体素质和智能

1．写好一句话写好句子是孩子写日记的基础,而一句话的练习又是这个基础训练当中的关键因素.俗话说,“万丈高楼平地起”,只有把每一句话都写完整、写清楚了,才可以让读者明白自己日记所要表达的意思.对于一年级

有人提问：试管婴儿和正常自然妊娠婴儿的智商和体质会存在显明差异吗?想必这也是很多人的心中的顾虑.试管婴儿和正常孩子到底有没有区别呢?试管婴儿智商真的低于正常孩子吗?专家是这样解答的.\x0d　　专家表

不,只是见识面窄一些

不一定,要看他自己是不是认真考而且是不是有这个兴趣学习,不一定是智商的问题.

一般6岁,现在好多地方不要求必须8月31日前出生,只要周岁够了就可以了

一年级的孩子不用补习,一年级的孩子的学习成绩并不重要,关键孩子的身心健康,给孩子太多的压力并不好,特别是有些补习老师,为了证明其补习效果,提前给孩子预习了更新的学习内容,甚至是更高年级的学习内容,表面