一屠暮行阅读练习

1.“如此”就是像这样的意思2.“此”指“我”工作的时候,总是先写一会儿再到院子里看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会,然后再出去……3.因为在培育花草的同时,作者也得到了锻炼,尤其是身体上

词汇量积累.根据周围的故事情节推测不认识的单词

生性活泼、动作迅速；以壳斗科植物的种子为食；一般白天活动特别是在清晨；嗅觉极为发达；分布广泛繁殖能力强

1、守株待兔.比喻死守狭隘经验；不知变通；或抱着侥幸心理妄想不劳而获.2、掬一捧清泉,取一声鸟啾,享一份天然3、消失了的蝴蝶已经被破坏的自然；护一片绿叶,惜一朵鲜花,爱一株小草,人类在饱尝自然无情的报

1、在①②后的括号中填入恰当的词语.答：①（组成）②（结晶）2、这些血汗.光辉记录吗?中的这些指的是那些?答：爱迪生一生有1000多项发明,巴尔扎克有共94部小说.3、文中对爱迪生、鲁迅、巴尔扎克三人

TomorroisMother’sDay.Janewantstogaveapersenttohermother.Fathertellshertogototheshopandtrytofindsomet

这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结

1、可能与爱德华银行和遗产有关给瘫痪的母亲打电话告别妈妈,我爱你2、亲情妈妈,我爱你亲情要比财富更加重要

郑振铎《海燕》阅读习题：问题：作者描绘了一副怎样的海图?从哪两个方面写海燕的?为什么要描写海鱼?答案：1作者描绘了一幅海平天蓝,皎洁无比的海天图.2通过飞翔和憩息来描写海燕的.3表达了作者对故乡的思念

一、整体把握1．人与自然之间爱的颂歌“真好!朋友送我一对珍珠鸟.”一开篇,作者便用欣喜的语气道出了自己的心声,并以此奠定了全文的轻松基调.通读全篇,读者始终被作者的笔牵引着,被人对动物的关爱之情笼罩着

我刚好也用到呢（我们班要考试）,自己在网上整理了一些,现在奉献出来∩_∩水浒试题一、填空题1、《水浒传》的作者（施耐庵）,朝代（元末明初）,它是我国第一部（章回体长篇白话）小说.《水浒传》中共有将一百

二4.（1）广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教,残杀瑶民,拉去做壮丁（2）广西的苛捐杂税对瑶民特别重,广西军阀特别欺侮瑶民,广西瑶民非常苦5.只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光按起来,分不出

归帆我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆.夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞.一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上.就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……不多久,整个船队都出现

1.这一细节描写表现了老妪老叟的对冷清的生意的淡然态度.2.以没有美感的外表反衬老妪人格的高尚.3.老妪退钱表现了“人心的尊贵”,相比之下,“我”深感自己的行为比较庸俗.不懂欢迎追问,有帮助望采纳,谢

小学一年级语文短文阅读练习精选我的家乡我的家乡在荷花村（cūn）.荷花村是个美丽的地方.池(chí)塘(táng)里,荷花红红的.小路旁,嫩(nèn)草绿绿的.瓜地里,西瓜圆圆的.山坡下,泉水清清的.

解题思路：广泛的阅读，配以适当的方法指导，有针对的做一些习题。解题过程：怎样提高语文阅读能力为了全面贯彻教学工作计划，扎实推进课程改革，全面实施素质教育，有效提高学生语文阅读能力及应试能力，特举办本此

en,好,1、蚂蚁和蝉：好逸恶劳的人结局往往是可悲的.2、两只口袋：说明人们往往喜欢挑剔他人的缺点,却无视自身的缺点.3、驴和狼：面对像狼一样的凶残、狡猾的人,我们不要害怕,也不必惊慌,要学会沉着应付

锦囊系列开心英语系列初三的话押题卡系列的很好每篇文章都有全文翻译难度比一般的大一点拓展词汇

《捕蛇者说》　　一.基础知识：　　1.各句中加点字注音有错误的一项是（）　　A.募有能捕之者,当其租入（dàng）　　B.然得而腊之以为饵（xī）　　C.吾嗣为之十二年（sì）　　D.往往而死者相藉也

茅檐、溪、草聊天逗趣、锄豆、织鸡笼、剥莲蓬翁媪指一对白发老夫妻